2020北京英語聽說考試系統(tǒng)自動評分

2020-05-15 21:27:20 　來源：百度文庫

2020北京英語聽說診斷系統(tǒng)自動評分！2020年先進次中考英語聽說機考已經(jīng)結束，第二次診斷就要來了，大家準備的怎么樣了？為了讓考生熟悉整個英語聽說機考的流程，北京教育診斷院為2020中考考生提供了全真模擬診斷系統(tǒng)，不熟悉的考生考前趕緊去訓練訓練吧，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京英語聽說診斷系統(tǒng)自動評分，希望可以為大家?guī)韼椭鷡

2020北京英語聽說診斷系統(tǒng)自動評分

一、2020年中考英語聽說診斷在線體驗系統(tǒng)：

　　http://elst.bjeea.cn/

　　二、安裝系統(tǒng)環(huán)境：

　　瀏覽器：IE8及以上，Chrome，F(xiàn)irefox等其他主流瀏覽器。

　　三、登陸方式

　　1. 英語機考在線體驗系統(tǒng)適用于兩種身份的登錄用戶，即在校孩子與非在校生。

　　2. 在校孩子通過使用學籍號統(tǒng)一認證密碼的方式登錄在線體驗系統(tǒng)。

　　本系統(tǒng)通過北京市教育認證中心實現(xiàn)實名身份認證，孩子、教師和家長登錄使用北京市級教育應用的通用賬號、密碼;

　　賬號為孩子教育ID號，教育ID號為8位數(shù)字;

　　家長用戶：用戶名為孩子的教育ID號加p，初始密碼為該孩子出生日期8位數(shù);

　　忘記教育ID號可通過請班主任或?qū)W籍管理老師在CMIS云平臺中查找教育ID號。

　　3. 非在校生通過手機注冊成功后方能登錄在線體驗系統(tǒng)，每個手機號碼僅能注冊一次，注冊成功后請牢記注冊信息。

　　小編說：

　　對外省回京考生來說，可以下載本系統(tǒng)熟悉英語聽說考診斷流程。

　　四、使用環(huán)境與安裝

　　1. 英語機考在線體驗系統(tǒng)只適用于機操作系統(tǒng)是Windows平臺下各版本系統(tǒng)，如Windows XP、Windows 7、Windows 10，建議使用的機器分辨率是1024x768。

　　2. 英語機考在線體驗系統(tǒng)不適用于Android、iOS等操作系統(tǒng)，暫不支持移動終端設備。

　　3. 英語機考在線體驗系統(tǒng)必須在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下使用，不支持離線使用系統(tǒng)。

　　4. 為使體驗流程順暢，建議體驗時關閉各類型殺毒軟件，否則可能會出現(xiàn)殺毒軟件阻礙程序使用。

2020中考英語聽說診斷流程：

　　一、登錄

　　考生輸入準考證號，機顯示該準考證號所對應的考生姓名、性別、準考證號和照片，考生核對無誤后，點擊“確定”進入設備診斷。

　　二、試音

　　考生要正確佩戴耳機，耳機話筒距嘴較合適的距離是保持在2cm左右，距離不能太近,也不能太遠，話筒略低于嘴巴;不能隨意用手觸摸麥克風，以免錄入噪音;在錄音提示后才開始進行答題，不要搶答，以免錄音不全而影響較終評分成績。

　　三、進入診斷界面

　　設備診斷完成后，系統(tǒng)進入等待診斷開始界面。當所有考生完成設備診斷、開考時間到達時，系統(tǒng)操作員下達開考指令，診斷機進入開考倒計時正式開始診斷。

　　四、開始診斷

　　聽力診斷時，考生只需使用耳機收聽題目，并用鼠標點擊正確答案;口語診斷時，考生只需對著麥克風答題，診斷設備會自動對考生的口語回答進行錄音。

　　五、上傳試題

　　診斷結束時，診斷系統(tǒng)將自動上傳答卷�？忌毜却龜�(shù)據(jù)信息上傳完畢，在監(jiān)考員的指令下統(tǒng)一離開考場。

　　聽后選擇準備攻略

　　1、熟悉關于個人情況，家庭、朋友和周圍的人，日�；顒樱瑢W校，個人興趣，情緒情感，計劃與安排，節(jié)假日活動，購物，飲食，衛(wèi)生與健康，天氣，旅游與交通，通信，語言學習等話題為近三年北京中考常見話題。

　　2、其次要多讀多聽課本給出的聽力材料。較后要用好往年試題。可將往年中診斷題(除去第1至5題)作為訓練內(nèi)容。

　　聽后回答準備攻略

　　1、考生要特別關注課本中給出的問題形式，在課堂上多與同學進行話題討論。

　　2、考生要注意表達清楚流暢。在細節(jié)上，如介詞的運用、單復數(shù)的變化、時態(tài)變化等要準確得體，必要時通過重讀、停頓等形式鞏固。

　　聽后記錄和聽后轉(zhuǎn)述準備攻略

　　1、對課本所提供的聽力材料或短文章進行類似的訓練，或者自己畫出思維導圖，據(jù)此進行轉(zhuǎn)述。

　　2、對常見話題下的詞匯和句型進行歸類。

　　短文朗讀準備攻略

　　1、平時多跟讀課文以提高流暢性，并盡量模仿功課的發(fā)音訓練以鍛煉語音語調(diào)。

　　2、考生要充分利用課堂時間，與老師、同學交流時盡可能自然，盡可能“言之有物”。積極創(chuàng)造機會，多與外教對話或參加配音等活動，以提高交際的自然性。利用現(xiàn)有的多媒體平臺，對自己的錄音反復聽、多次修正，通過對比的方式提高流暢性。有針對性地訓練，可對教材所給短文進行相應能力的訓練。

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　　英語聽力實力提高

　　(一)精聽：

　　精聽的目的是系統(tǒng)學習語音、積累小詞習語、句型表達和背景,可采用下面兩種方式：

　　一是模仿法：精聽一段文字，然后參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調(diào)分毫不差，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語音、語調(diào)。

　　二是聽抄法：又稱四遍法，先進遍聽大義;第二遍利用復讀機盡量聽寫出每句話，但不要參考聽力原文;第三遍和聽力原文比對，找出聽不懂的原因;第四遍翻譯或者背誦。

　　精聽后務必趁熱打鐵，總結知識點：語音強調(diào)三點，一是建立單詞正確的“聽覺形象”;二是熟悉連讀和失爆等變音現(xiàn)象，它們本質(zhì)上是人們講英語語速快時為了方便發(fā)音的自然結果，卻造成我們分辨詞語的困難;三是注意重讀和語調(diào)，它們傳遞著超出詞句本身含義的內(nèi)容。小詞習語強調(diào)小詞搭配，比如多如牛毛的含get的短語，如同漢字中越是簡單的字越難寫得漂亮一樣，小詞搭配經(jīng)常造成理解障礙。而句型表達和背景學習重在吃透聽力原文，以閱讀促聽力。

　　精聽要求注意力高度集中，必須凈化訓練環(huán)境，否則容易養(yǎng)成三心二意的習慣，但精聽比精讀更容易疲勞，時間不宜過長，各類英語診斷的時間都在30 分鐘左右，所以訓練也以這個長度為宜。

　　(二)泛聽：

　　泛聽目的有二：一是訓練捕捉大意，讓理解單位從“詞匯”到“句子”再到“大意”;二是熟悉語速和語境，既真實英語的使用環(huán)境。切忌把泛聽當精聽。戰(zhàn)勝“細節(jié)優(yōu)秀主義”的辦法是重大意而非細節(jié)，重內(nèi)容而非語言，重正在聽的內(nèi)容而非聽過的內(nèi)容。

　　“拳不離手，曲不離口”，泛聽要形成“磨耳朵”的習慣，充分利用排隊、等車等邊角時間，泛聽之后還要復述大意，檢測聽力效果。

　　帕累托原則(因19世紀末和20世紀初意大利經(jīng)濟學家及社會學家帕累托首先提出而得名)告訴我們，任何一組東西中，重要與次要的比例是 20%：80%，精聽與泛聽的比例也可遵循這一原則，設定為1：4。

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