高考選科賦分制要如何指導選科如何影響分數(shù)？北京考生來這看

2020-05-22 22:17:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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高考選科賦分制要如何指導選科如何影響分數(shù)？關(guān)于選科,是擺在新高考孩子和家長面前,不得不考慮的一個問題,這絕不只是單純考慮成績或者興趣就可以的，要立足長期發(fā)展，理性選科。下面小編今天就給大家?guī)砀呖歼x科賦分制要如何指導選科如何影響分數(shù)？北京考生來這看！

新高考選科“等級賦分制”影響賦分的因素有哪些?

　　1. 孩子位置

　　2. 選考孩子層次

　　3. 學科及試題的難易程度

　　4. 選考人數(shù)

　　由上面我們以李雷和韓梅梅為例，進行賦分折算的過程，可以看出影響折算分高低的幾個因素：

　　1. 孩子位置

　　孩子位置決定了他的等級，A等級賦分范圍是100到86分， B等級賦分范圍是85分到71分。

　　因此，位置越高，賦分范圍自然就高。

　　2. 選考孩子的層次

　　3. 學科及試題的難易程度

　　當學科難度低，試題簡單，或者學霸扎堆時，會出現(xiàn)賦分制低于實際的卷面分。

　　就如韓梅梅的例子，大家分數(shù)都很高，但賦分區(qū)間值是固定的，排在后面的孩子，賦分值就會低于卷面分。這種情況，學霸的優(yōu)勢就難以體現(xiàn)了。在題目較難的情況下，也失去了孩子層次的區(qū)分度。

　　當學科難度較高，或者試題較難，或者孩子整體水平較低，會出現(xiàn)賦分值高于實際卷面分。

　　就如李雷的例子。大家分數(shù)都很低，但賦分區(qū)間是固定，賦分之后分數(shù)反倒高于卷面分了。

　　另外學而思愛智康的老師準備了

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　　4. 選考人數(shù)

　　ABCDE五個等級的人數(shù)比例是不同的，中間多兩頭少，符合概率分布規(guī)律的，中游考生是占多數(shù)的，學霸和學渣相對少些。根據(jù)統(tǒng)計學規(guī)律，選考人數(shù)越多，折算賦分后是越接近考生的實際卷面分的。

　　當一門學科的選考人數(shù)較少時，就會陷入死亡小組。如浙江首屆新高考，全省只有兩萬多孩子選考物理，多數(shù)孩子要么怕物理，要么被學校老師勸說不選物理，導致這兩萬多名勇敢選擇物理的精英考生陷入了死亡小組的殘酷競爭。根據(jù)浙江省的賦分轉(zhuǎn)換，無論你考了多高的分數(shù)，只要你排在這兩萬名考生的后200名，你就只有40分。一名選考物理的考生家長事后悲憤的說，不知道成人是否可以參加高考，如果可以，所有選考物理的考生家長都去參加報考，一個孩子帶上兩個家長，讓選考物理的基數(shù)增加上去，家長們?nèi)ギ斉诨�，給孩子們的賦分墊底。

　　讓家長報名高考去給孩子當炮灰顯然是不現(xiàn)實的。但浙江省經(jīng)過這個慘痛的教訓之后，出臺了高考改革新規(guī)，確定了一個選考人數(shù)保障機制。江蘇省作為第二輪高考改革省份，一定會根據(jù)浙江省的改革經(jīng)驗和教訓，進行必要的選考保障機制。不過這是上面教育部的事情，對于我們家長而言，關(guān)心的則是怎樣選科，保證我們的孩子得到應有的分數(shù)，得到優(yōu)異。明天我們就給大家講一講，賦分制度下如何選科。

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