北京新高考賦分制下選科詳解，讓我們來了解下相關信息

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北京新高考賦分制下選科詳解，讓我們來了解下相關信息！新高考改革的重要內(nèi)容之一是將學業(yè)水平診斷選考科目實行等級賦分，并計入高考總成績。下面小編今天就給大家?guī)�來北京新高考賦分制下選科詳解，讓我們來了解下相關信息！

建立高中學業(yè)水平診斷制度

　　自2017年9月1日起，從高一年級開始實施普通高中學業(yè)水平診斷，診斷成績是孩子畢業(yè)和入學的重要依據(jù)。

　　01、診斷科目

　　普通高中課程方案所設定的語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。

　　02、合格性診斷和等級性診斷

　　(1)診斷內(nèi)容

　　合格性診斷內(nèi)容以普通高中課程標準中的必修課程要求為依據(jù);

　　等級性診斷內(nèi)容以普通高中課程標準中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據(jù)。

　　(2)診斷科目及對象

　　所有科目均設合格性診斷，診斷對象為普通高中在校孩子，高中階段其他學校在校生和社會人員。

　　思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目設等級性診斷�？忌�根據(jù)報考高校要求和自身特長，從6門等級性診斷科目中自主選擇參加3門科目診斷。診斷對象僅當年參加本市統(tǒng)一高考的考生。

　　(3)診斷時間及成績呈現(xiàn)形式

　　合格性診斷時間

　　合格性診斷中體育與健康診斷安排在高三第二學期，藝術(shù)(音樂、美術(shù))診斷安排在高三先進學期末，其余11門科目合格性診斷每學年組織2次，分別安排在每學期末。普通高中在校孩子較早參加合格性診斷時間為高一第二學期末。孩子在完成每門科目必修課程后即可參加合格性診斷，做到隨教、隨考、隨清。

　　合格性診斷成績呈現(xiàn)形式

　　合格性診斷成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)，達到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學歷認定的主要依據(jù)。當次診斷不合格，可參加以后學期同科目合格性診斷，全市不單獨組織補考。

　　等級性診斷時間

　　考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從6門等級性診斷科目中自主選擇參加3門科目診斷。等級性診斷每學年組織1次，安排在每年的6月。

　　等級性診斷成績呈現(xiàn)形式

　　等級性診斷成績以等級呈現(xiàn)，分為5個等級，等級根據(jù)原始分劃定，成績當年有效，計入高校招生錄取當年總成績。

　　高等院�？筛鶕�(jù)辦學特色和定位，以及不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業(yè)水平等級性診斷科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，并優(yōu)先向社會公布。

　　另外學而思愛智康的老師準備了

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　　統(tǒng)一高考招生改革

　　(1)統(tǒng)考科目

　　從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學、外語3門,不分文理科，每門科目助力能力150分，總分450分。

　　(2)英語診斷

　　從2018屆考生起，英語聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實行機考，一年兩次診斷，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力較高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語診斷，口語加聽力診斷共計50分，總成績分值不變。

　　(3)成績構(gòu)成

　　從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平診斷等級性診斷科目成績構(gòu)成，其中選考科目每門助力能力100分，即高校招生錄取總分助力能力值為750分。

　　參加高職(�？�)統(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學業(yè)水平診斷”招生模式，高考成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學業(yè)水平診斷科目中選定2門，所選學業(yè)水平診斷科目考生成績需達到合格。

　　(4)錄取方式

　　實行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

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