賦分制下選科比例與詳細分析，北京小伙伴快快來這看

2020-05-23 14:02:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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賦分制下選科比例與詳細分析，北京小伙伴快快來這看！選擇科目的時候，要選擇到自己的優(yōu)勢科目，大部分的同學(xué)都是根據(jù)專業(yè)來選擇學(xué)校的，你要分析好自己以后能夠做什么，有時候性格也是決定我們的工作的。下面小編今天就給大家?guī)碣x分制下選科比例與詳細分析，北京小伙伴快快來這看！

等級賦分是將所有考生的成績按照從高到低排序，同時將排序中劃分為不同的等級并給予不同的等級分數(shù)。

　　以北京市為例：

　　北京的選考等級賦分方案如下圖，賦分總分為100分，以40分為賦分起點，3分為分差，共計5等21級。

　　其中，A1級為位置前1%的孩子，占比為孩子總數(shù)的1%，對應(yīng)的等級分數(shù)為100分;A2級為位置前2%-3%的孩子，占比為孩子總數(shù)的2%，對應(yīng)的等級分數(shù)為97分;A3級為位置前4%-6%的孩子，占比為孩子總數(shù)的3%，對應(yīng)的等級分數(shù)為94，依次類推。

　　例如：小明同學(xué)，物理考了87分，單科位置20%，其等級為B1級，根據(jù)等級賦分規(guī)則，小明的等級分數(shù)為85分;小張同學(xué)，歷史考了70分，單科位置45%，其等級為B4級，等級分數(shù)為76分。

　　一

　　歷史+政治+地理

　　適合考生

　　文科成績優(yōu)異或理科成績很弱，且對大學(xué)的專業(yè)選擇有明確的目標(biāo);

　　往往會在各類國學(xué)大賽、作文大賽中取得優(yōu)異的成績;(這類考生往往會在大學(xué)自主招生和綜合評價中占據(jù)一定優(yōu)勢);

　　致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生;

　　想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生;

　　優(yōu)勢盤點

　　對文科專業(yè)非常友好。史政地這個純文科組合雖然選科理科專業(yè)很受限，報考哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8門類下的相關(guān)專業(yè)基本上不受限制。

　　利于以后考研、公務(wù)員及事業(yè)單位。如果大學(xué)要考研，政治是一定要考的;并且在考公務(wù)員、事業(yè)單位或者國企等公職類崗位，也會涉及大量文科知識，因此現(xiàn)在文科學(xué)習(xí)以及能力的培養(yǎng)是很有用的。

　　學(xué)科之間關(guān)聯(lián)度很大。不同于文理科搭配的組合，政治、歷史、地理當(dāng)個科目都是需要大量的記憶以及文科邏輯思維，學(xué)習(xí)過程中也比較好兼顧。、

　　劣勢盤點

　　整體專業(yè)覆蓋率較低。這個“老文綜”較大的缺點還是總體專業(yè)選擇較受限，因為不少高校專業(yè)要求是必須要搭一門理科，所以一門理科都不搭的純文科組合在專業(yè)上就受到很大限制。

　　優(yōu)異不易拿。由于三個文科的學(xué)習(xí)特性都需要大量的記憶內(nèi)容，尤其是考前要記憶的內(nèi)容就更多，壓力也就更大。而且政治、歷史這兩門學(xué)習(xí)都或多或少有一些開放性存在，打優(yōu)異還是不易的，尤其政治還涉及大量時政內(nèi)容，所以分值浮動可能會較大。

　　競爭形式并不樂觀。純文科組合專業(yè)受限嚴重，但選考人數(shù)并不少，甚至超過了很多偏理科組合。在往年選科形式中出現(xiàn)了有很多中下游的考生選科組合，而在高考優(yōu)異段中也占有一定人群的，且這些人都是學(xué)霸級人才，因此，它優(yōu)異段之間的競爭也沒有想象中的樂觀。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)理科知識，難度可能會變大。對于文科生雖然可以躲開文科的高難度科目“歷史+政治”，但即使進入大學(xué)，這些欠下的債早晚還是要還的。但該選課組合可選的大部分文科專業(yè)基本不怎么涉及物化生等理科內(nèi)容，因此這個風(fēng)險大部分時候還是可以規(guī)避掉的。

　　▼▼▼

　　二

　　歷史+政治+化學(xué)、歷史+政治+生物

　　適合考生

　　比較偏好文科，歷史、政治成績在校內(nèi)較為優(yōu)秀;

　　對生物或化學(xué)有一定喜好，或生物或化學(xué)成績在3門理科當(dāng)中更為優(yōu)秀。

　　有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。

　　文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的孩子。

　　在學(xué)習(xí)化學(xué)和生物時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，兩個科目相對物理，沒有很強的邏輯思維要求。

　　優(yōu)勢盤點

　　專業(yè)覆蓋率優(yōu)于其他偏文組合。兩個組合都是偏文，但由于有一個理科的加入，一定程度上規(guī)避了專業(yè)覆蓋的問題。尤其是史化政的專業(yè)覆蓋率在部分院校甚至達到80%左右，這與一些理科組合的專業(yè)覆蓋率相比也絲毫不遜色。

　　文科的學(xué)科優(yōu)勢較強。三門科目的整體難度是比較低的，并且歷史屬于文科中的優(yōu)勢學(xué)科而政治在考研及考公務(wù)員有優(yōu)勢。

　　三門學(xué)科之間沒有太強的割裂感。兩個文科之間本來學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度就很大，要求的都是文科思維能力，而生物和化學(xué)相對于物理，邏輯思維要求不高，反而有很多文科能力，如記憶、歸納總結(jié)等能力的考察。

　　劣勢盤點

　　不適合工科較好學(xué)生生或想考軍校的孩子。因為物理才是較好的選擇，只有學(xué)了物理才有機會考進學(xué)校的相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　可報的理科院校專業(yè)會受限。畢竟組合整體偏文，但專業(yè)覆蓋率還是沒有物理的可選范圍大。

　　一本上線率可能沒有理科組合高。一些省市文科生的一本上線率是低于理科一本上線率的，所以想報文科專業(yè)可能并不是很容易考。

　　需要一定的邏輯思維轉(zhuǎn)換能力。在理科學(xué)習(xí)的具體過程中可能會需要部分理科能力要求，在三個科目兼顧的同時，需要孩子在各種思維中靈活切換現(xiàn)象。

　　史政生組合的全國院校專業(yè)覆蓋率僅為50%左右，生物學(xué)科并沒有太大優(yōu)勢，專業(yè)報考非常受限制且專業(yè)就業(yè)前景并不樂觀。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師準(zhǔn)備了

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　　三

　　歷史+地理+生物、歷史+地理+化學(xué)

　　適合考生

　　歷史、地理成績具有明顯優(yōu)勢，對政治學(xué)科不感興趣。

　　擅長以記憶為主，文字表達好的孩子;

　　動手能力強的孩子;

　　文科素質(zhì)優(yōu)秀且對生物或化學(xué)非常感興趣的;

　　建議想填報醫(yī)學(xué)類專業(yè)的考生;

　　優(yōu)劣分析

　　在專業(yè)覆蓋方面

　　兩個組合專業(yè)覆蓋率都在50%以上，由于沒有物理，大部分理工科專業(yè)比較受限制，但大部分文科專業(yè)都可報考。而選考化學(xué)對部分工科專業(yè)還是比較有力的，所以史地化這個組合的理工科專業(yè)受限程度明顯要好很多，在文科組合中專業(yè)優(yōu)勢比較突出。

　　在學(xué)習(xí)難度方面

　　歷史科目是典型的強文科，其學(xué)習(xí)難度沒那么大，但需要大量的記憶內(nèi)容;地理科目則是文理兼?zhèn)涞目颇浚瑢W(xué)習(xí)難度低于理化生的同時記憶內(nèi)容也比歷史、政治少�？傮w來說，兩個科目拿分還是比較容易。生物也是性價比比較高的科目，難度低于化學(xué)，因為化學(xué)除了要求很多識記和理解能力，還要求獨立發(fā)散和動手能力。

　　在學(xué)科關(guān)聯(lián)度方面

　　兩個組合都是學(xué)科跨度小但思維跨度大。史地生和史地化兩個組合都是兩個文科搭配一個理科，都是需要一定的學(xué)科思維轉(zhuǎn)換。相較之下史地生三個科目度要更高一些，都是需要很多的記憶理解內(nèi)容，而史地化三科關(guān)聯(lián)度就沒那么強了，因為化學(xué)學(xué)習(xí)需要還是很多理科思維。

　　雖然兩個組合學(xué)科關(guān)聯(lián)度沒有很強，但兩個組合都有地理這個文理兼?zhèn)涞目颇�，對于大部分選擇這個科目的考生還是游刃有余的。

　　在競爭情況方面

　　通過以上關(guān)于兩個組合選考規(guī)模的分析，在“3+1+2”選考模式下，兩個選考組合競爭形勢并不是很突出，一般選考這個組合的考生很可能是一些成績中游的考生。

　　從賦分制角度看

　　兩者都沒有很明顯的優(yōu)勢，但史地化比史地生的優(yōu)勢多一點。在賦分制度下化學(xué)、生物和地理兩個學(xué)科會面臨更多競爭，尤其是化學(xué)和生物。選擇這兩科的很可能有一些理科較好學(xué)生生，因為他們更傾向于物化生這個純理科組合，如果生物或化學(xué)成績不是很突出，所以賦分時候可能會吃虧。

　　有利于日后選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)的考生。

　　對于優(yōu)先將化學(xué)和生物作為自己的選考科目，這樣既可以提高在填報醫(yī)學(xué)類專業(yè)時的可選范圍，也可以為大學(xué)時的學(xué)習(xí)優(yōu)先打下基礎(chǔ)。

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　　四

　　歷史+化學(xué)+生物

　　適合考生

　　相較于文科更喜歡理科的知識，往往數(shù)學(xué)成績不錯，有著不錯的分類思考方式，但是往往會出現(xiàn)錯誤;

　　物理成績不佳，往往在力學(xué)、光學(xué)(波粒二象性等)和波的干涉衍射知識點上出錯;但是化學(xué)成績，尤其是涉及到實驗的化學(xué)考核部分往往能獲得優(yōu)異;

　　十分喜愛閱讀一些歷史小故事，而且往往對于歷史上的一些事件有著自己獨到的見解。

　　該組合可報專業(yè)比例為65%，更適合對物理不感興趣或者物理成績不理想，化學(xué)、生物成績相對有優(yōu)勢的孩子。如果將來想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的，也適合選擇該組合。

　　因為缺少物理所以在選擇目前較熱門的一些工科專業(yè)(如機)時可能會受到限制，但是可選擇范圍還是相對比較寬的，有醫(yī)學(xué)這樣的傳統(tǒng)熱門行業(yè)，也有農(nóng)學(xué)這種較近大大受到關(guān)注的專業(yè)。

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