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北京東城區(qū)初二期末診斷時間!診斷的時間大家應該都知道了吧,距離診斷還有一段時間,這段時間對于大家來說是非常重要的,所以,同學們一定要好好的復習,每一個科目都要有獨立的復習計劃,保持好的狀態(tài)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京東城區(qū)初二期末診斷時間。
2020年東城區(qū)初二期末診斷時間
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1、共同建立診斷目標
期末診斷前設立一個目標,有利于明確復習方向,激發(fā)孩子的學習積極性,但前提是這個目標得在孩子的能力范圍之內,并且需要付出一定的努力才能實現(xiàn),具有合理性、可實現(xiàn)性,能夠得到孩子本人的認同。因此,家長一定不要代替孩子去設立目標,而是要在與孩子共同分析學習情況的基礎上,引導孩子自己提出目標,并對目標負責。目標不一定體現(xiàn)為分數(shù)或者名次,也可以是“比上次診斷有進步”“原來的弱項得到提高”等更有針對性的目標。
目標設立以后,家長可以制定一些目標完成后的獎勵措施,以更好地激勵孩子。獎勵不建議采取物質手段,應以精神上的獎勵為主,例如假期帶孩子去旅行一次。獎勵措施的內容可以與孩子商量,使獎勵真正達到提高孩子復習積極性的目的。家長一旦作出了允諾,等到孩子完成診斷目標后就必須兌現(xiàn),一旦失信,下次對孩子的激勵作用便會大打折扣。
2、引導孩子制定個性化的復習計劃
設立目標之后,為了確保目標的實現(xiàn),還必須制定復習計劃。這個計劃是對期末階段的課堂復習之外,由孩子自主進行的個性化復習所做的規(guī)劃。由于期末診斷前的復習時間有限,有些孩子缺乏學習的自覺性和能動性,缺乏制定合理計劃的意識和能力,容易導致復習效率低下。作為家長,在這個時候有必要引導和幫助孩子,使期末復習從一開始就步入正軌。
首先,要掌握好復習的節(jié)奏。家長可以幫孩子看一看日歷,算一算距離診斷還有多少天,然后將復習任務比較均勻地規(guī)劃在這些天中,切忌前松后緊,到了較后幾天才突擊復習,事倍功半。復習的順序可以先易后難,從剛學不久,比較熟悉的知識開始,利用這段時間調整好復習的節(jié)奏和狀態(tài),然后再去復習已學的時間較長,已經(jīng)有些淡忘的知識。
第二,復習內容要以課本為主線。有的家長在復習階段給孩子買一大堆輔導材料,搞題海戰(zhàn)術,這么做效果非常不好。期末診斷的主要內容是課本上的基礎知識,掌握好這些基礎知識就能確保絕大部分分數(shù)。在學有余力的情況下,再讓孩子做輔導材料上的題目。
第三,復習要有針對性。好的復習計劃應因人而異,量身定做,特別針對孩子已知的存在問題的學科和知識點用力。家長可以讓孩子根據(jù)自己之前的功課和診斷情況,以及孩子平時的筆記和錯題本,列出存在問題的疑難點,針對這些問題用力。有的孩子平時積累的問題太多,不要指望這一段時間就能全部突擊解決,可以針對其中相對比較容易的部分,以達到的目的。
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