北京高中選科政策是什么？我們應(yīng)該如何去應(yīng)對

2020-05-25 23:13:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高中選科政策是什么？我們應(yīng)該如何去應(yīng)對！新的高考政策已經(jīng)開始施行了，想要跟隨時(shí)代的變化就要去適應(yīng)，那么我們要如何應(yīng)對新高考呢？下面小編今天就給大家?guī)肀本└咧羞x科政策是什么？我們應(yīng)該如何去應(yīng)對！

　　新高考的三大特點(diǎn)

　　取消文理科，實(shí)行“3+3”(語數(shù)外+選修3)

　　外語2次診斷機(jī)會(huì)，取較優(yōu)異計(jì)入高考成績選考科目“6選3“(浙江“7選3”)模式分析：

　　(1)取消文理分科，選考科目“6選3”直接關(guān)系到高一高二的選擇。

　　(2)分開教學(xué)、按需分班，信息化手段運(yùn)用成為學(xué)校教學(xué)改革方向。

　　(3)突破原有文理分科的壁壘，出現(xiàn)文理并選的多樣組合

　　(4)選擇性變多，決策難度增大以前覺得找工作是大四才要考慮的事情，現(xiàn)在職業(yè)定向是高一就要認(rèn)真思考的問題。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師準(zhǔn)備了

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　　如何選科

　　了解學(xué)校，有所偏重

　　由于本次新高考改革力度極大，不僅對高考內(nèi)容、診斷方式進(jìn)行大刀闊斧的改變，對于整個(gè)高中的教學(xué)體系也進(jìn)行了顛覆式的改革。因此大量學(xué)校在師資配備、課程匹配、教學(xué)思路、重視程度諸多方面尚在摸索。

　　不可否認(rèn)，北京向來存在傳統(tǒng)的理科強(qiáng)校，或傳統(tǒng)的文科強(qiáng)校，在改革的頭幾年，除了部分實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)校之外，大多數(shù)學(xué)�？赡苋耘f會(huì)對自己較強(qiáng)的學(xué)科繼續(xù)保持重視，維持優(yōu)勢。甚至?xí)赡苡袑W(xué)校走重點(diǎn)突破的路子，這一點(diǎn)在浙江與上海的改革過程中已經(jīng)有所體現(xiàn)。

　　由于自身實(shí)力，部分學(xué)校也可能會(huì)對孩子選科的組合方式進(jìn)行限定和干預(yù)。因此建議家長在目前高中錄取結(jié)果已經(jīng)明朗的前提下，深入了解孩子所在高中的選考政策，根據(jù)先進(jìn)條與第二條建議綜合考量選科事宜，爭取可以占有學(xué)校更好的師資資源，取得更好的成績。

　　重視高一，重視分班

　　在新政策下，孩子的綜合素質(zhì)評價(jià)將會(huì)占據(jù)更重要的地位，所有科目所有年級的期中、期末成績也會(huì)更加受到重視。高考將越來越不再是一考定終身。因此孩子在高一階段雖然可以在科目學(xué)習(xí)上有所側(cè)重，但是不能夠再對任何學(xué)科有所輕視。

　　同時(shí)，高一的學(xué)習(xí)感受與診斷成績也必將是我們選科時(shí)候的重要參考。因此高一階段的學(xué)習(xí)并不是“玩著學(xué)就行”，而是需要保持至少不遜于初三的學(xué)習(xí)勁頭。同時(shí)各科水平診斷在高考中也占有大量折算分值，重要性不能忽視。其診斷內(nèi)容基本上為高一、高二所學(xué)，也需要我們加以重視。

　　不管選擇哪三個(gè)科目，學(xué)校每科的教師水平必定會(huì)有高下。在北京的教改大背景下，也許各個(gè)學(xué)校之間的差距會(huì)減小甚至洗牌，但同校實(shí)驗(yàn)班與普通班之間的師資差距、生源差距依舊會(huì)存在。因此如果學(xué)校仍會(huì)進(jìn)行分班或分班考，依舊要認(rèn)真準(zhǔn)備。同時(shí)我們需要注意，自今年開始，有大量學(xué)校在分班考過程中加入了人文素養(yǎng)等新科目的考查，需要我們認(rèn)真的了解與籌備。

　　持續(xù)關(guān)注，長期跟進(jìn)

　　學(xué)校、老師、家長、孩子各方都處于摸著石頭過河的階段。因此需要我們家長和同學(xué)長期對政策的變化進(jìn)行關(guān)注，及時(shí)了解更新信息，避免受到不實(shí)謠言的影響，為孩子選科、高考和未來打下一個(gè)更為扎實(shí)的基礎(chǔ)!

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