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北京初一情感類考場作文寫作指南！情感類的作文其實是非常難寫的，因為大家必須要讓讀者感受到你的心情，你闡述的故事，如果能引起閱讀者的共鳴，那你的這篇文章才算是成功了，這方面的技巧大家要有所了解。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一情感類考場作文寫作指南。
寫作指導：
1. 直言瀉情
因為是情感體驗類，所以務必情感真摯，做到不虛假、不造作、不消極，寫出積極動
人的真情實感。不過，情由心生，在作文中，你不妨濃墨重彩，直陳心曲，以情催文，讓行文一氣呵成，情感濃郁。這是情感類作文較常用的技巧之一。下面是作文《師生之間》的片斷：
激情退去。第二天，卷子發(fā)到了每個人手中。我拿著紅得灼眼的試題，感覺心臟疼痛得要分裂。那么醒目地進入眼簾的，是你熟悉的筆跡，對每一題每一個細節(jié)都有清楚的指點分析。不知怎的，我喉嚨哽得難受，我能想像得到你一個人一支筆是怎樣奮戰(zhàn)到深夜。
我非常后悔：為什么昨晚我不認真答題？
短短一段文字，字字飽含深情。小作者不僅直抒胸臆，寫出了對老師的關心、敬佩、感激以及“我”沒有認真做題的后悔、愧疚，而且從側面表現(xiàn)了老師愛生、敬業(yè)的高尚品質，極為真切動人。
2．細節(jié)傳情．
細節(jié)描寫能凸顯人物個性，充實故事情節(jié)，觸動讀者心弦。細節(jié)的魔力令人嘆服，正所謂“雖是微末技藝，卻是項上功夫”。范文推薦，朱自清的《背影》。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
作者用細致地描寫了父親爬月臺時的行動不便、吃力，讓一個樸實、平易、慈愛的普通父親形象鮮活的展現(xiàn)在讀者面前，感人至深。
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對于題目，應從頭至尾反復領會、研讀，不得忽略一處。要審讀的內容包括：
�、傥念}的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。②文題中有沒有點示主題的字詞。③文題中有沒有點示重點的語言標志。④文題中的的標點或其它符號及其含義。⑤有沒有副標題，其作用是什么?⑥各種寫作要求、限制。⑦能否從題目以外的語言材料中品味出一點隱含信息。
在寫作中，要緊緊抓住審題得到的信息，步步都要緊扣文題，緊扣要求。
另外，在具體的審題過程中，對這樣幾種內容的題目不可掉以輕心。
先進種，看似很淺顯的題目。
如“我長大了”這個文題，是一個寬泛的中考作文題，誰也不會在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實際上，這個題的關鍵在于對長大的理解。如果在審題之中認為長大的含義只是生理、身體的變化或是學會了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對付別人的欺負等等，那這種理解就很膚淺，寫出來的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說能夠寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認識，寫出人生中的各種各樣的責任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準確地把握了文題的含義。
第二種，看似很熟悉的題目。
如“美在課余”這個文題，是一個寬題。可供取材的內容也是不少的。其實這個題目有一個迷惑點，這個迷惑點在那個美字上。稍不注意，就會由于覺得這個文題似曾相識而忽視對美字的品讀。由于沒有抓住這個美字，就會寫出豐富多彩的課余、好玩的課余、有趣的課余、熱鬧的課余等等內容，這就沒有突出這個美字。
第三種，看似很形象的題目。
如“風景這邊獨好”這個文題，也是一個寬題，題目似乎很形象，但遠不是從字面上理解的那么簡單。它既可以寫實，如寫一個地方的風景，寫一個地方的景物特點，寫一個地方的景物的變化，但更重要的是應該寫這個地方的發(fā)展，寫這個地方的特色，寫這個地方表現(xiàn)出的時代的進步。再換一個角度思考，它不僅可以寫地方，還可以寫人，還可以寫事，等等。
第四種，看似很直觀的題目。
如“禮物”這個題目，好像一看就知道是什么。但在具體的寫作中，它可能是實指某種物，更多的也許是喻指像禮物一樣的美好事物。用喻指來寫文章，其思路更廣，其情感更豐富。要記住，不管命題作文的形式多么復雜，你的眼睛要永遠盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的原題；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒有它的影子。
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