北京初中語文閱讀延伸題

2020-05-28 11:02:35 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中語文閱讀延伸題！閱讀理解的分值在語文診斷中非常的高，和作文有的一拼了，所以大家一定要重視這道題目，無論是什么樣的閱讀，你要做的先進件事不是答題，而是看懂試題給出的文章內(nèi)容。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文閱讀延伸題。

北京初中語文閱讀延伸題

常見答題技巧

1，表達方式，常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。

2.寫作手法，考生要清楚，狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。

3.修辭手法，常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等。

答題方法

語言特點，一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹?shù)溲牛膶W語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。感悟，多指發(fā)自內(nèi)心的感受、理解、領悟等。說明文的類型，事物、事理說明文(內(nèi)容角度);平實、生動說明文(語言表達角度)。

說明方法，一般有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。說明順序，時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序�？忌诖痤}時，可答得具體些，如：空間順序(從上到下，從里到外等)，邏輯順序(先結(jié)果后原因，層層遞進等)。

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初中每學年應掌握的重點知識版塊01

初一孩子 | 注重綜合能力的培養(yǎng)

初一語文學科和小學的語文相比，課本的內(nèi)容更廣更深，篇幅也有所加長，知識點的數(shù)量和難度也相應增加；老師講授的內(nèi)容從、字詞、句子、簡單修辭等較基礎的漢語知識，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫狻⒎治�、欣賞與綜合運用能力的培養(yǎng)。

因此，我們需要從以下幾個方面自己的能力：

1）閱讀能力。這個階段應重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的訓練。

2）作文訓練。重點在于解決主題鮮明、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。

3）如果時間允許，還需要記一些古詩詞和現(xiàn)代經(jīng)典文章。

初二孩子 | 重點掌握閱讀理解、文言文和作文

與初一相比較，閱讀理解需要系統(tǒng)的掌握知識點：文章的語言、結(jié)構、主題、材料、表達方式的內(nèi)容，并且積累一定的閱讀答題的技巧。

作文方面，需要了解考場作文的評分要求，學會不同類型作文的基本寫法，有意識的運用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。

文言文的學習，要注重字的積累，總結(jié)每個字在不同的語境、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來。

初三孩子 | 應學會歸納、梳理和總結(jié)各知識點

初三屬于中考的沖刺階段，這時同學們面臨中考壓力，從頭開始打基礎的時間已經(jīng)來不及。主要要做的就是查漏補缺，同學們要對整個知識進行歸納、梳理、總結(jié)。

對作文，要學習一些作文修改的技巧，準備一些作文的素材，關注近一兩年的熱點時事，以便在診斷時可以自如應對。

有精力的同學，還可以就文言文、閱讀理解和作文下苦工，爭取攻下這三大版塊，在中考的時候拉開和別人的距離。

對文言文要遵循“字不離句”的原則去理解，不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結(jié)合“語境”去揣摩。同時，要牢記主要文言文五種句式：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識記和理解。

而閱讀理解和作文主要依靠多閱讀來我們自身的閱讀能力、寫作能力。選一本好書，閱讀的時候拿一支筆，在閱讀的過程中把好詞好句摘抄下來，恰當?shù)倪\用到作文中去。課外積累的多，課內(nèi)閱讀和寫作時自然得心應手。

如果像提高自己的語文成績的話，那么，關于閱讀的題目一定要多加訓練，比如說那些對比的閱讀題，可以試試。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中語文閱讀延伸題就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一下6科易錯知識點盤點合集》。

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