【北京高考英語(yǔ)攻略】高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試練習(xí)

2020-05-28 23:11:13 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　聽(tīng)力理解的技巧

　　聽(tīng)力理解是聽(tīng)者通過(guò)大腦聽(tīng)覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞接收、分析、綜合、判斷、處理聽(tīng)力材料的聲音信息的過(guò)程。其中，材料難度、聽(tīng)力語(yǔ)速、聽(tīng)者素質(zhì)(語(yǔ)言素質(zhì)、心理素質(zhì)、精神狀態(tài)等)都會(huì)影響到聽(tīng)力理解的質(zhì)量。但是，如果能掌握一定的聽(tīng)力命題方法和解題技巧，聽(tīng)力也能獲得優(yōu)異的。

　　(一)平時(shí)(Usually)：加強(qiáng)聽(tīng)力試題研究，了解聽(tīng)力問(wèn)答方式

　　我們平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)歷年高考聽(tīng)力真題命題的研究，了解聽(tīng)力試題的提問(wèn)方式和解答方式，特別注意一般在聽(tīng)力材料的何處出現(xiàn)聽(tīng)力答案。

　　高考聽(tīng)力常見(jiàn)的提問(wèn)與形式有以下幾類(lèi)：

　　1、事實(shí)細(xì)節(jié)題

　　What did the man buy?

　　Why did the man go to Sydney?

　　When will the man have a party?

　　How will the men send the patients?

　　Where are the speakers going on vacation?

　　How many courses does the speaker take a day?

　　2、簡(jiǎn)單推斷題

　　How does the man feel now?

　　What will the man probably do?

　　What can we learn from the conversation?

　　Where does the conversation probably take place?

　　3、觀(guān)點(diǎn)意圖題

　　What does the woman think of the lecture?

　　What does the man think good students should be like?

　　What is the women's attitude towards the online shopping?

　　4、主旨大意題

　　What is the talk meaning about?

　　What are the speakers talking about?

　　What is the main topic of the conversation?

　　(二)聽(tīng)前(Pre-listening)：快速瀏覽閱讀問(wèn)題，做到心中有數(shù)、有的放矢

　　在做聽(tīng)力時(shí)，先快速瀏覽聽(tīng)力題干和選項(xiàng)，預(yù)測(cè)聽(tīng)力材料大意，做到有的放矢，心中有數(shù)，有針對(duì)性地聽(tīng)錄音。

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部分資料截圖如下：

　　(三)聽(tīng)中(While-listening)

　　1、整體聽(tīng)音，捕捉重要信息(Listening as a whole for key information)

　　聽(tīng)力理解的首要任務(wù)就是捕捉重要信息。聽(tīng)力的重要信息一般出現(xiàn)在段首、段中或段尾。聽(tīng)的時(shí)候要整體聽(tīng)音，聚精會(huì)神，捕捉聽(tīng)力重要信息。例如，有一段聽(tīng)力原文，第1句話(huà)就是I am trying to decide where to spend my holiday after graduation，表明我尚未決定我畢業(yè)后去哪兒度假，接著詳述了“I went to the Great Canyon last year.”當(dāng)問(wèn)到Where will they go on vacation?時(shí)，很多考生回答 “Visit the Great Canyon.” 他們顯然對(duì)話(huà)的重要信息。

　　2、全神貫注，合理推斷(Concentrating and making reasonable inferences)

　　對(duì)話(huà)和獨(dú)白中的具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、年代、數(shù)字等，是理解談話(huà)內(nèi)容和把握談話(huà)主旨不可缺少的，因此考察具體信息的題目占有60-80%的比例。然而，有些題要根據(jù)原材料信息，理解言外之意和委婉表達(dá)。也就是說(shuō)，對(duì)于某些問(wèn)題，說(shuō)話(huà)人有意回避，間接回答。此時(shí)，聽(tīng)話(huà)人必須從間接回答領(lǐng)會(huì)說(shuō)話(huà)人的意思和意圖。例如：

　　Text 1

　　M: Did you go to the movie this morning?

　　W: If I had the chance, I would see it again. (如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再看。)

　　Q: What does the woman probably mean?

　　A: She acted in the movie.

　　B; She missed the movie.

　　C: She enjoyed the movie.

　　Text 2

　　M: Hi, Lucy! Someone is knocking at the door!Please go and see whether it is your Daddy!

　　W: I’m taking a shower, Mum.

　　Q: Who will answer the door?

　　A: Mother. B: Father. C.Lucy.

　　3、注重首句，抓住主旨(Focusing on the first sentence for main idea)

　　任何對(duì)話(huà)或獨(dú)白都會(huì)有主旨或者中心，有時(shí)主旨比較明確，有時(shí)會(huì)貫穿整個(gè)對(duì)話(huà)和獨(dú)白，需要聽(tīng)者歸納概括，特別要聽(tīng)懂首句。

　　4、聽(tīng)關(guān)鍵詞，速做筆記(Taking quick notes of keywords)

　　長(zhǎng)話(huà)語(yǔ)細(xì)節(jié)繁多，只靠記憶困難較大。在聽(tīng)力時(shí)，可快速地做一些簡(jiǎn)單筆記。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果、目的、方式、數(shù)字、價(jià)格等重要信息。筆記要簡(jiǎn)明扼要，可以用符號(hào)、圖畫(huà)、縮寫(xiě)等，自己能看懂，能幫助解題就行。例如：e.g. (For example), kg (Kilogram), Q (Question), UK (United kingdom) , N(North), 1st (First)等。

　　5、連貫記憶，準(zhǔn)確推理(Memorizing coherently to make references)

　　聽(tīng)錄音時(shí)，既要聽(tīng)取信息，又要用心記憶;緊扣話(huà)題，了解說(shuō)話(huà)者思路，抓住關(guān)鍵詞和主要信息，連貫記憶主要信息。聽(tīng)完后，要前后聯(lián)系，利用后面聽(tīng)到的信息補(bǔ)充前面漏聽(tīng)或存疑的信息，并對(duì)聽(tīng)前預(yù)測(cè)、聽(tīng)中理解加以推理分析判斷，然后選擇正確答案。

　　6、抓關(guān)鍵詞，聽(tīng)弦外音(Focusing on keywords for deep meaning)

　　對(duì)讀兩遍的材料較好第1遍聽(tīng)大意，第2遍再做題，要特別注意，第2個(gè)人的說(shuō)話(huà)內(nèi)容，因?yàn)樵诮浑H中應(yīng)答的話(huà)，會(huì)含有更多有用的信息。要注意重復(fù)的詞，這些詞通常會(huì)給你一些線(xiàn)索，要留意however but so then等信息之后的話(huà)，往往答案隱含其中要注意說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，聽(tīng)弦外之音，話(huà)外之話(huà)。

　　7、連續(xù)聽(tīng)音，聽(tīng)完再答(Listening coherently to decide the answers)

　　聽(tīng)力中遇到聽(tīng)不懂的生詞或有聽(tīng)不清的地方，不要擔(dān)心。要打一起換個(gè)地方，果斷跳過(guò)，繼續(xù)往下聽(tīng)。有時(shí)可通過(guò)語(yǔ)境猜詞，因?yàn)橹匾~語(yǔ)會(huì)在對(duì)話(huà)中以同義詞、近義詞或反義詞的形式重現(xiàn)。另外，不要聽(tīng)到答案馬上選擇，忽視上下文出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。因此，要養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣，整體把握聽(tīng)力材料，切忌斷章取義。

　　(四)聽(tīng)后(Post-listening)

　　聽(tīng)力診斷結(jié)束后，若有沒(méi)有把握的題目，可根據(jù)上下文及問(wèn)題選項(xiàng)推斷和猜測(cè)，選出合理的答案，切勿留空。如果選不出正確答案，可憑較初感覺(jué)果斷選擇，因?yàn)槁?tīng)力沒(méi)有時(shí)間重復(fù)。另外，做好的題沒(méi)有少有把握，切勿輕易更改!

　　總之，“冰凍三尺，非一日之寒。” 聽(tīng)力水平的提高不是一朝一夕的事情，而是需要不懈的努力。只有加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，掌握聽(tīng)力理解解題方法，掌握聽(tīng)力理解策略和技巧，養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣，循序漸進(jìn)，持之以恒，充分接觸，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，探索適合自己的聽(tīng)力方法和技巧，較大限度的提高聽(tīng)力理解的質(zhì)量，較終達(dá)到提高高考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)的目的。

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