【北京高考英語攻略】高考英語聽力考試練習(xí)

2020-05-28 23:11:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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【北京高考英語攻略】高考英語聽力診斷訓(xùn)練！英語聽力要怎么呢？要掌握訓(xùn)練的技巧哦~現(xiàn)在就來看看吧~下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>【北京高考英語攻略】高考英語聽力診斷訓(xùn)練，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

　　聽力理解的技巧

　　聽力理解是聽者通過大腦聽覺中樞和語言中樞接收、分析、綜合、判斷、處理聽力材料的聲音信息的過程。其中，材料難度、聽力語速、聽者素質(zhì)(語言素質(zhì)、心理素質(zhì)、精神狀態(tài)等)都會影響到聽力理解的質(zhì)量。但是，如果能掌握一定的聽力命題方法和解題技巧，聽力也能獲得優(yōu)異的。

　　(一)平時(Usually)：加強(qiáng)聽力試題研究，了解聽力問答方式

　　我們平時要加強(qiáng)對歷年高考聽力真題命題的研究，了解聽力試題的提問方式和解答方式，特別注意一般在聽力材料的何處出現(xiàn)聽力答案。

　　高考聽力常見的提問與形式有以下幾類：

　　1、事實細(xì)節(jié)題

　　What did the man buy?

　　Why did the man go to Sydney?

　　When will the man have a party?

　　How will the men send the patients?

　　Where are the speakers going on vacation?

　　How many courses does the speaker take a day?

　　2、簡單推斷題

　　How does the man feel now?

　　What will the man probably do?

　　What can we learn from the conversation?

　　Where does the conversation probably take place?

　　3、觀點意圖題

　　What does the woman think of the lecture?

　　What does the man think good students should be like?

　　What is the women's attitude towards the online shopping?

　　4、主旨大意題

　　What is the talk meaning about?

　　What are the speakers talking about?

　　What is the main topic of the conversation?

　　(二)聽前(Pre-listening)：快速瀏覽閱讀問題，做到心中有數(shù)、有的放矢

　　在做聽力時，先快速瀏覽聽力題干和選項，預(yù)測聽力材料大意，做到有的放矢，心中有數(shù)，有針對性地聽錄音。

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部分資料截圖如下：

　　(三)聽中(While-listening)

　　1、整體聽音，捕捉重要信息(Listening as a whole for key information)

　　聽力理解的首要任務(wù)就是捕捉重要信息。聽力的重要信息一般出現(xiàn)在段首、段中或段尾。聽的時候要整體聽音，聚精會神，捕捉聽力重要信息。例如，有一段聽力原文，第1句話就是I am trying to decide where to spend my holiday after graduation，表明我尚未決定我畢業(yè)后去哪兒度假，接著詳述了“I went to the Great Canyon last year.”當(dāng)問到Where will they go on vacation?時，很多考生回答 “Visit the Great Canyon.” 他們顯然對話的重要信息。

　　2、全神貫注，合理推斷(Concentrating and making reasonable inferences)

　　對話和獨白中的具體信息，如時間、地點、人物、年代、數(shù)字等，是理解談話內(nèi)容和把握談話主旨不可缺少的，因此考察具體信息的題目占有60-80%的比例。然而，有些題要根據(jù)原材料信息，理解言外之意和委婉表達(dá)。也就是說，對于某些問題，說話人有意回避，間接回答。此時，聽話人必須從間接回答領(lǐng)會說話人的意思和意圖。例如：

　　Text 1

　　M: Did you go to the movie this morning?

　　W: If I had the chance, I would see it again. (如果有機(jī)會，我還會再看。)

　　Q: What does the woman probably mean?

　　A: She acted in the movie.

　　B; She missed the movie.

　　C: She enjoyed the movie.

　　Text 2

　　M: Hi, Lucy! Someone is knocking at the door!Please go and see whether it is your Daddy!

　　W: I’m taking a shower, Mum.

　　Q: Who will answer the door?

　　A: Mother. B: Father. C.Lucy.

　　3、注重首句，抓住主旨(Focusing on the first sentence for main idea)

　　任何對話或獨白都會有主旨或者中心，有時主旨比較明確，有時會貫穿整個對話和獨白，需要聽者歸納概括，特別要聽懂首句。

　　4、聽關(guān)鍵詞，速做筆記(Taking quick notes of keywords)

　　長話語細(xì)節(jié)繁多，只靠記憶困難較大。在聽力時，可快速地做一些簡單筆記。如時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果、目的、方式、數(shù)字、價格等重要信息。筆記要簡明扼要，可以用符號、圖畫、縮寫等，自己能看懂，能幫助解題就行。例如：e.g. (For example), kg (Kilogram), Q (Question), UK (United kingdom) , N(North), 1st (First)等。

　　5、連貫記憶，準(zhǔn)確推理(Memorizing coherently to make references)

　　聽錄音時，既要聽取信息，又要用心記憶;緊扣話題，了解說話者思路，抓住關(guān)鍵詞和主要信息，連貫記憶主要信息。聽完后，要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或存疑的信息，并對聽前預(yù)測、聽中理解加以推理分析判斷，然后選擇正確答案。

　　6、抓關(guān)鍵詞，聽弦外音(Focusing on keywords for deep meaning)

　　對讀兩遍的材料較好第1遍聽大意，第2遍再做題，要特別注意，第2個人的說話內(nèi)容，因為在交際中應(yīng)答的話，會含有更多有用的信息。要注意重復(fù)的詞，這些詞通常會給你一些線索，要留意however but so then等信息之后的話，往往答案隱含其中要注意說話人的語音、語氣、語調(diào)，聽弦外之音，話外之話。

　　7、連續(xù)聽音，聽完再答(Listening coherently to decide the answers)

　　聽力中遇到聽不懂的生詞或有聽不清的地方，不要擔(dān)心。要打一起換個地方，果斷跳過，繼續(xù)往下聽。有時可通過語境猜詞，因為重要詞語會在對話中以同義詞、近義詞或反義詞的形式重現(xiàn)。另外，不要聽到答案馬上選擇，忽視上下文出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系，導(dǎo)致答案錯誤。因此，要養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，整體把握聽力材料，切忌斷章取義。

　　(四)聽后(Post-listening)

　　聽力診斷結(jié)束后，若有沒有把握的題目，可根據(jù)上下文及問題選項推斷和猜測，選出合理的答案，切勿留空。如果選不出正確答案，可憑較初感覺果斷選擇，因為聽力沒有時間重復(fù)。另外，做好的題沒有少有把握，切勿輕易更改!

　　總之，“冰凍三尺，非一日之寒。” 聽力水平的提高不是一朝一夕的事情，而是需要不懈的努力。只有加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，掌握聽力理解解題方法，掌握聽力理解策略和技巧，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，循序漸進(jìn)，持之以恒，充分接觸，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，探索適合自己的聽力方法和技巧，較大限度的提高聽力理解的質(zhì)量，較終達(dá)到提高高考英語聽力成績的目的。

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