2019北京市朝陽區(qū)初三二模歷史

2020-05-30 11:39:43 　來源：網(wǎng)站整理

點擊領(lǐng)取→2016-2019北京初三二模試題、答案解析及視頻講解

2019北京市朝陽區(qū)初三二模歷史！其實，很多科目學習的方式都是非常簡單的，無疑就是較簡單的背誦，而且這次是二模診斷，如果一時沒發(fā)揮好，等一個月后的中考，你還有重新開始的機會，你們準備好復(fù)習。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京市朝陽區(qū)初三二模歷史。

2019北京市朝陽區(qū)初三二模歷史

以上為部分資料截圖，獲取完整版請點擊下方金數(shù)據(jù)鏈接

金數(shù)據(jù)鏈接：https://jinshuju.net/f/mehRUe

點擊了解>>>學而思愛智康中考沖刺精品課程&咨詢課程請撥打：

歷史復(fù)習中注意事項

　　1、加強復(fù)習的力度和廣度，使孩子更加熟悉課本，保證基礎(chǔ)的方面少丟分。先進輪，全面復(fù)習，細化知識點，打好基礎(chǔ).即講課時要注意課程標準的要求，要線索清楚，重點突出，邏輯嚴密，時間空間概念明確，語言精煉，并輔以條理化的板書.通過看、讀、寫、記等方式鞏固訓(xùn)練，一章一節(jié)的基礎(chǔ)知識，做到人人過關(guān)。第二輪，比較對照，縱橫串連，辨異求同.經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習，孩子掌握的知識是更牢固了，但知識是零碎的、混亂的、孤立的，這一段復(fù)習要求師生雙邊互動，進一步使知識系統(tǒng)化，重新組合教材，進行知識歸類，觸類旁通.把已掌握的知識前后左右貫通起來，形成網(wǎng)絡(luò)，把同一時期的政治、經(jīng)濟、文化、對外關(guān)系等方面進行聯(lián)系，總結(jié)尋求歷史事件的異同點，鞏固孩子的對知識的掌握。

　　2、增強訓(xùn)練的針對性，盡量尋找一些較好的材料，幫助孩子鞏固所學知識，多創(chuàng)設(shè)一些與生活情境相關(guān)的試題，提高孩子的學習興趣，鞏固知識點，促使知識轉(zhuǎn)化為能力，以史為鑒，評論古今，提高能力。

　　3、增加診斷次數(shù)，把握好時間和解題速度，練練孩子的診斷能力。我們要指導(dǎo)孩子緊扣課程標準,扎實基礎(chǔ),以課本為本,全面系統(tǒng)地做到"五看三抓"，即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表;抓線索、抓網(wǎng)絡(luò)、抓重點。同時通過模擬訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點及解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

　　4、要加強對孩子學習過程的監(jiān)控，努力引導(dǎo)孩子在教師的指導(dǎo)下有條不紊地進行科學的復(fù)習。復(fù)習中不能走向“放羊式”、“灌輸式”兩個極端，做到導(dǎo)與學兩個方面緊密結(jié)合。要讓孩子動手、動筆、動腦，不能簡單的動口，要讓孩子能把基礎(chǔ)知識正確反饋到試題上，避免出現(xiàn)會說不會寫或者寫錯字、別字、白字的現(xiàn)象，造成不必要的失分。

　　5、要加強對孩子解題能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)，特別是要培養(yǎng)孩子審題能力、歸納概括能力及語言表述能力。

　　6、加強孩子心理輔導(dǎo)，使孩子放下包袱，輕裝上陣，輕松診斷。

每一次診斷都會影響你的心情，如果你不想這些大大小小的診斷影響你未來中考的發(fā)揮，那你一定要維持好自己學習的狀態(tài)。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

2019北京市朝陽區(qū)初三二模歷史就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初三二模復(fù)習資料合集》。

點擊領(lǐng)取：《2016-2019北京初三二模試題、答案解析及視頻講解》

查缺補漏，助你備戰(zhàn)中考！

部分資料截圖如下：