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北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題及答案解析

2020-05-31 11:26:16  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末診斷英語(yǔ)試題及答案解析!沒(méi)每一次診斷對(duì)于大家而言,都應(yīng)該是一次很好的體會(huì),就拿這次的期末診斷來(lái)說(shuō)吧,期末診斷是給學(xué)期結(jié)尾的,診斷成績(jī)好,說(shuō)明你這一年沒(méi)有白學(xué)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末診斷英語(yǔ)試題及答案解析。

北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末診斷英語(yǔ)試題及答案解析

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初一英語(yǔ)自學(xué)預(yù)習(xí)方法

一、功課準(zhǔn)備階段

1、瀏覽。將書(shū)從頭到尾看一遍,懂不懂、難不難、會(huì)不會(huì)先別管它,只是為了增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)而已。

2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分,我將它們——從課文中全部找出,并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文后就有,以免日后在讀課文時(shí),再胡亂猜測(cè)、到處查找。

二、學(xué)習(xí)理解階段

4、粗讀。將新書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)單地粗讀一遍,對(duì)不認(rèn)識(shí)的生詞反復(fù)閱讀兒遍,記住它到底由哪幾個(gè)字母組成,以便增加印象,日后再屢次碰到它時(shí),自然就會(huì)認(rèn)識(shí)了。先將難題甩下,不被難題困擾,以免從一開(kāi)始就產(chǎn)生畏難情緒。

5、細(xì)讀。將每個(gè)章節(jié)細(xì)細(xì)品讀,力求對(duì)每個(gè)詞句都做到真正理解。

6、精讀。認(rèn)真閱讀書(shū)中每個(gè)字句,甚至序跋,將難題認(rèn)真思考,逐一解決,力求真正掌握,不留半點(diǎn)疑問(wèn)。

7、摘記。要學(xué)會(huì)自我加工、壓縮和簡(jiǎn)化內(nèi)容,將重點(diǎn)內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見(jiàn)的小字體,集中摘記在書(shū)的前后,便于一眼明了,和教材一樣長(zhǎng)期保存。

三、聽(tīng)讀訓(xùn)練階段

8、看聽(tīng)。一邊看教材,一邊聽(tīng)磁帶,認(rèn)真聽(tīng)磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的,心里跟著默默閱讀。

9、聽(tīng)讀。拿著書(shū),一邊聽(tīng)磁帶,一邊跟著大聲閱讀。

10、單讀。不聽(tīng)磁帶,只拿著書(shū)自己閱讀。

11、光聽(tīng)。把書(shū)扔到一邊,集中全部精力,屏心靜氣地聽(tīng)磁帶中的人物宣讀。

12、朗頌。拿著教材,自己逐篇大聲朗讀課文,仔細(xì)較正自己的口型和發(fā)音,尋找正確的感覺(jué)。

四、考前復(fù)習(xí)階段

13、背誦。診斷前注重抓語(yǔ)法知識(shí)和單詞兩個(gè)重點(diǎn),快要診斷前十天左右,拼命背誦單詞、語(yǔ)法和摘記。

14、做題。診斷前四、五天左右,把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、訓(xùn)練和診斷題挨個(gè)做一遍,以提高自己的診斷能力。

15、回顧。在診斷前一天,將全書(shū)內(nèi)容像過(guò)電影似的在腦中認(rèn)真過(guò)濾一遍,較終達(dá)到全面理解,融會(huì)貫通。

 

像英語(yǔ)這樣的科目,短期學(xué)習(xí)其實(shí)是沒(méi)有什么太大的效果的,現(xiàn)在初一的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了,大家在期末診斷中應(yīng)該拿出自己的表現(xiàn)了。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

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