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2020北京海淀區(qū)中考二模語文作文題目!作文是語文診斷的關(guān)鍵,一般來說作文都是在試題的較后一道題,同學們可以先看看作文的題目,看看你需要寫的內(nèi)容是什么,作文的題目是非常關(guān)鍵的,大家必須要重視。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京海淀區(qū)中考二模語文作文題目。
五、寫作(40分)
23.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:初中三年,校園里留下了我們太多的記憶。這里的一草一木、一景-物都寄托了我們的情感,見證了我們的成長。請選擇校園中你感受較深的景或物,把“見證較美的我們”補充完整,構(gòu)成作文題目,寫一篇文章。
題目二:也許,面對生存的威脅,人類終將放下分歧,共同迎接挑戰(zhàn);也許,面對環(huán)境的變化,物種間終將打破壁壘,建立起新的平衡;也許,面對宇宙危機,智慧生命終將穿越界限,彼此和諧.....作為未來人類中的一員,你將會面臨怎樣的問題?又會怎樣抉擇?請你發(fā)揮想象,以“我們終于握手言和”為開頭,自擬題目,寫一個故事。
要求:
(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。
(2)字數(shù)在600- -800之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
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初中作文四大寫作技巧
01 長相外貌不寫“有”
作文如何寫外貌?同學們的作文里總會看到類似這樣的句子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。”
如果你試著去掉文中的“有”字,把文字重新串聯(lián)一遍,會發(fā)現(xiàn)作文順了很多。
如下面的修改:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點混血的味道。”如此修改,是不是讀起來舒服多了?
02 人物語言不寫“說”
請比較以下三句話。張三說:“……”;
張三無可奈何地說:“……”;
張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“……”
顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”字,而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定的訓練掌握這樣的技巧,以后你的作文一定不會僅有干巴巴的“某某說”。
03 心理活動不寫“想”
遇到描寫心理活動時,這樣的句子已經(jīng)被同學們寫濫:“我腦子里跳出兩個小人,一個小人……另一個小人……”不用這個句子又該怎么寫?較常用的就是“我心想”。
如某孩子寫:“數(shù)學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”
按照“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個字,修改如下:“數(shù)學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?
04 抒情表意不用成語
作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!可是,不是都說多用成語才顯得有文采嗎?
其實不然,當作文中只會按照套路使用成語時,文章細節(jié)就沒了,還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。像天高云淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。
比如,寫春天別用“風和日麗”,而是這樣寫:“風兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。”
想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決作文寫不長寫不細就不再是個難題了。
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