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【高考資訊】自主招生和綜合評價的自我介紹該怎么做!自主招生診斷的時候我們需要進行刪掉,那么要怎么做自我介紹呢?下面小編就給大家?guī)怼靖呖假Y訊】自主招生和綜合評價的自我介紹該怎么做!希望對大家有所幫助哦!感興趣的小伙伴要仔細看啦!
刪掉中,想要取得好成績需要這么做:
1、自我介紹要出彩。
自主招生刪掉自我介紹技巧:其一,需要有條理。其二,現(xiàn)實合理地陳述個人的規(guī)劃和理想。因為品質(zhì)都已記載在書面材料中,不需過多炫耀。
2、了解自己的優(yōu)勢,盡量表現(xiàn)出自己的學科特長。
考生要明確自己的重點學科,知道哪是自己的學科特長。各大高校自主招生方案中,都提出了看重“學科特長”。大家要知道的是,繪畫是建筑類專業(yè)的學科特長、語言能力是語言類專業(yè)的學科特長;綜合素質(zhì)是財經(jīng)類專業(yè)的學科特長等?忌欢ㄒ浞终J識和把握好自己的優(yōu)勢學科,發(fā)揮個人的優(yōu)勢,刪掉中盡量表現(xiàn)出自己的學科特長。
3、刪掉時注意眼神交流,多微笑。
選擇在鋪墊性的語言和考官對視,并強迫自己目光至少停留三秒再移開。所謂鋪墊性的語言,是指例如“基于上述觀點,下面我將從以下幾個方面分析原因”等。這些話說起來比較容易,緊張感相對不強,所以先暗示自己在這里與考官對視,由易到難,消除緊張。答題時可以選擇看著不看自己的考官說話。這樣及時有考官觀察你,也會認為你是在和別人有眼神交流,不會留下你不敢看人的印象。而微笑是可以讓人感覺親切、自然、舒服的,同時也可以緩解自己內(nèi)心的緊張,舒緩僵硬的面部表情。
4、盡量在思維方面彰顯自己的創(chuàng)新潛質(zhì)。
今年,參加自招的高校都非常重視一個特點,就是要求考生具創(chuàng)新潛質(zhì)。高校自主招生主要招錄具有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀孩子,挑選所謂的“偏才、怪才”,具有一定特長。每一個人都蘊藏著創(chuàng)新潛質(zhì),只要發(fā)揮自己的積極性、主動性,積極探索,敢于大膽嘗試,不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛質(zhì),敢于質(zhì)疑和否定,相信在刪掉中一定可以贏得更多分數(shù)。
5、回答問題時盡量流利、自然,不要表現(xiàn)的像背課文。
語言表達能力是一個高素質(zhì)考生應該具備的,語言表達的好可以讓自己在刪掉中有更多的優(yōu)勢。建議在做刪掉準備工作時,盡量將需要了解背誦的資料轉(zhuǎn)化成自己的語言記住,這樣在刪掉中回答問題會比較流利、自然。如果讓刪掉官覺得考生好像在背誦課文一樣,分數(shù)自然會大打折扣。
距離自主招生刪掉越來越近,小編希望以上所說的這些方面可以幫到各位考生,也希望考生們可以在不影響高考復習的情況下,用心的準備自招刪掉,祝愿大家刪掉順利!
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部分資料截圖如下:
1、實事求是,如實介紹
考生撰寫自我情況介紹,較忌諱不實事求是地瞎吹,把自己描繪成“高大全”。
老師考官也是從孩子時代走過來的人,而且,見過很多孩子,高中的“那點事”,他們是比較清楚的?忌灰且粡堊煺f話,他們就大致了解這個考生的一半情況了。
所以,一定要實事求是地如實介紹,來不得半點的虛假。玩虛的,瞎吹牛,那只能是“搬起石頭砸自己的腳”。
2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹,但要有所側重
德——就是思想方面,至少要是“誠實信用”,其他方面,依據(jù)自己的實際情況如實的撰寫。
智——這是重頭的內(nèi)容,孩子以學為主,學習成績?nèi)绾,可以將自己取得的好成績具體介紹一番。
體——很多同學不太重視體育,這就吃虧了。有一定的體育愛好是不吃虧的,這時候就知道了。學習好的同學,也愛好某一項體育運動,這就不會是“書呆子”。大學是很喜歡學習好,又愛運動的孩子的。至少,身體也是學習的本錢,生命在于運動嗎。
在這方面要是能有良好的表現(xiàn),那老師考官的幾項好感一定會加分不少。
我孩子是這樣介紹的:“我愛好籃球運動,在球場可以經(jīng)?吹轿液屯瑢W一起打球的身影。在愛好籃球運動的同學當中,我的學習成績是比較突出的;在年級學習成績名列前茅的同學之中,我的籃球又是打得很好的”。
這樣一介紹,一個德智體全面發(fā)展的孩子形象就展現(xiàn)在老師考官的面前了。
體育愛好這個方面,也要如實介紹?忌鷲鄄粣圻\動,老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個考生不會踢足球,還瞎吹牛說他足球踢得好,那老師考官突然問一句“世界杯”的情況,你要是答不好,或者答不出來,那你就“汗顏”吧!
美——文化藝術上要是還有特長,那這位考生就太厲害了,老師考官的好感又增加了不少。
勞——熱愛勞動,這也是一個很好的優(yōu)點。可不要忘記喲!
3、情況介紹該具體的一定要具體,該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)
考生自我介紹的時間是有規(guī)定的,要注意掌握時間。在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。不要“口若懸河”講個沒完,那是很招人煩的。
所以,情況介紹該具體的一定要具體,該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。
例如,參加數(shù)學、物理、化學、生物、信息等奧林匹克的成績情況就一定要具體;如在哪一年,參加的什么項目的,的級別,取得了什么樣的成績和名次等都具體地說清楚。這可不能太籠統(tǒng)。
假如,有的考生只是說參加了數(shù)學一個,獲得了一等獎。那誰知道是哪年哪月的,什么級別什么區(qū)域的一等獎?
有些則要稍微籠統(tǒng)一些,例如,學習成績經(jīng)常名列班里或年級的前茅。“前茅”就比較籠統(tǒng),因為,你不能把上高中以來或上高三以來的每次診斷成績和名次都羅列出來;那樣太羅嗦,太冗長;也沒有必要。
文藝特長則要具體一些,業(yè)余愛好可以籠統(tǒng)一些。
把握好這三點,考生的自我介紹就準備的差不多了。
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