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2020北京昌平區(qū)六年級(jí)下英語期末診斷試題及答案!時(shí)間飛逝,大家的小孩子活就要結(jié)束了,那么大家都是怎么準(zhǔn)備這次的期末診斷的呢?小編也熱心的給大家找到了一些有關(guān)期末的練題目,大家期末加油呀!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>2020北京昌平區(qū)六年級(jí)下英語期末診斷試題及答案,同學(xué)們一起來看看吧。
2020北京昌平區(qū)六年級(jí)下英語期末診斷試題及答案
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小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
六年級(jí)英語語法知識(shí)
誤區(qū)一:正確的語法只能從語法書上學(xué)到,要循序漸進(jìn)。
這個(gè)說的有點(diǎn)早,不過孩子在上了初中就能碰到這樣的問題,中國(guó)的語法書,嚴(yán)格來講都不是中國(guó)人寫給中國(guó)人看的,全都是根據(jù)英美的語法書翻譯后的作品。那么英國(guó)人美國(guó)人怎么知道我們中國(guó)人應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語呢,況且英國(guó)較早的系統(tǒng)語法書可以追溯到200年前,現(xiàn)代英語中有些傳統(tǒng)的語法結(jié)構(gòu)已經(jīng)摒棄,新的語法結(jié)構(gòu)也已經(jīng)出現(xiàn)?磿⒉荒軐W(xué)會(huì)正確、地道的語法。
解決一:對(duì)小孩子或剛接觸一門外語的人來講,較好的學(xué)習(xí)語法的方式是從大結(jié)構(gòu)上面來掌握,那么英語句子構(gòu)成的大結(jié)構(gòu)就三個(gè):主謂賓,主系表,there be。然后不斷地操練這三個(gè)大結(jié)構(gòu),慢慢地填充小零件上去,使得語言的表達(dá)更加豐富和自然,接著就訓(xùn)練近義詞的替換,不斷增強(qiáng)語感和對(duì)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。在這個(gè)過程中,句子的學(xué)習(xí)是和語音的進(jìn)步密切相關(guān)的。
誤區(qū)二:要大量做題才能鞏固和牢記語法知識(shí)點(diǎn)。
中國(guó)的教育特色就是針對(duì)做題的訓(xùn)練特別多,可是做題的后遺癥是永遠(yuǎn)把題做錯(cuò),永遠(yuǎn)找會(huì)做錯(cuò)的題來進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練頭腦方面這確實(shí)是個(gè)好方法。不過在語言學(xué)習(xí)上就不是,因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)在越小的時(shí)候就越需要機(jī)遇給予正確的表達(dá),語言通過不斷正確地重復(fù)就固定下來,話一出口就是對(duì)的。
解決二:大量做題會(huì)迷失方向,少量做題,大量的替換訓(xùn)練才是正確的。任何的題目都需要至少5遍以上的重復(fù),和熟悉度,做對(duì)的題是先進(jìn)步,按照對(duì)的題來模仿,多次的模仿,這里指的題可以是文字的,也可以是電視里看到的,耳朵聽到的,無論其來源,然后孩子模仿,精良逼真的模仿。
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