北京市高中合格性考試時(shí)間定了，備考小伙伴要認(rèn)真來(lái)看

2020-06-13 19:59:01 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京市高中合格性診斷時(shí)間定了，準(zhǔn)備小伙伴要認(rèn)真來(lái)看! 大家都關(guān)心的合格性診斷的下半年的診斷時(shí)間已經(jīng)確定了，下面小編就給大家?guī)?lái)北京市高中合格性診斷時(shí)間定了，準(zhǔn)備小伙伴要認(rèn)真來(lái)看! 希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的水平，取得理想的成績(jī)!

　　2019級(jí)高一年級(jí)入學(xué)的普通高中在校孩子的注冊(cè)信息通過(guò)全市中小學(xué)學(xué)籍管理云平臺(tái)(CMIS)提取，職技類(lèi)學(xué)校未注冊(cè)的在校孩子需由學(xué)校統(tǒng)一注冊(cè)。未注冊(cè)的社會(huì)類(lèi)考生須登錄北京教育診斷院網(wǎng)站(www.bjeea.cn)，進(jìn)入“2020年第二次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性診斷網(wǎng)上報(bào)考”頁(yè)面，自行注冊(cè)新用戶(hù)并填寫(xiě)相關(guān)信息，完成網(wǎng)上注冊(cè)。

　　下發(fā)準(zhǔn)考證：考前一周左右由報(bào)名單位(學(xué)校)下發(fā)。診斷時(shí)間：2020年9月23日至9月25日

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　　學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：如何正確記筆記

　　每個(gè)人都記過(guò)筆記，但并非每個(gè)人都知道記筆記的技巧。有的同學(xué)雖然記筆記了，并且急了好多，然而學(xué)習(xí)效果卻不好，為什么呢?因?yàn)槟鷽](méi)有把聽(tīng)課和記筆記有機(jī)結(jié)合起來(lái)，結(jié)果只顧著記筆記，卻沒(méi)有好好聽(tīng)課，因此，只能事倍功半。下文介紹了記筆記的三大原則，教大家如何記筆記，希望對(duì)大家有幫助。

　　先進(jìn)，記錄知識(shí)的體系或者說(shuō)老師的思路：

　　比如這節(jié)課老師講了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。先進(jìn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)分為三個(gè)部分。一級(jí)一級(jí)的把體系和思路理清楚�？雌饋�(lái)就像我們教材的目錄一樣。如果更前進(jìn)一步，可以學(xué)習(xí)畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)做筆記，把老師講課的內(nèi)容畫(huà)成一幅思維導(dǎo)圖，這樣就更好了。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，不管是整理成目錄形式的筆記，還是畫(huà)成思維導(dǎo)圖的筆記，目的都是一個(gè)：“提綱挈領(lǐng)，理清思路”。這跟做讀書(shū)筆記是一樣的，看完一本書(shū)或者書(shū)的一部分以后，把這段文字的框架結(jié)構(gòu)整理成這個(gè)樣子：

　　平時(shí)自己整理習(xí)慣了，熟練了之后，再用這種思路來(lái)做課堂筆記，就很方便了。畫(huà)思維導(dǎo)圖也是一樣，先通過(guò)看書(shū)的時(shí)候畫(huà)思維導(dǎo)圖，熟練了之后，聽(tīng)課的時(shí)候也可以用畫(huà)圖的方法來(lái)做筆記了。

　　第二，記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1.重點(diǎn)：就是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或者要求大家記錄下來(lái)的。這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要老師說(shuō)：“這個(gè)要記下來(lái)。”或者故意重復(fù)的說(shuō)幾遍，留出記錄的時(shí)間，你就詳細(xì)的記錄下來(lái)。還有就是當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂的，也記錄下來(lái)，功課認(rèn)真去體會(huì)或者拿去問(wèn)老師。

　　2.難點(diǎn)：就是覺(jué)得自己難以完全理解或者覺(jué)得對(duì)自己很有啟發(fā)的以前沒(méi)有想到的部分。比如老師講了三道例題，其中一道很簡(jiǎn)單以前做過(guò)，就不必記錄。如果有一道對(duì)你很有啟發(fā)，覺(jué)得這是一個(gè)新思路，就記錄下來(lái)�；蛘呃蠋熗蝗惶岣呤裁礀|西，你覺(jué)得很新鮮，也記錄下來(lái)。

　　第三，簡(jiǎn)略，迅速，不能耽誤聽(tīng)課。

　　上課較重要的是聽(tīng)和理解，然后才是記筆記。如果埋頭記筆記，老師講的什么反而沒(méi)有挺清楚，或者只是聽(tīng)見(jiàn)了記下來(lái)了，但是沒(méi)有動(dòng)腦筋思考，這樣的效果就會(huì)很糟糕。所以記錄的時(shí)候盡量用自己能看懂的簡(jiǎn)寫(xiě)、關(guān)鍵詞等，字跡比較潦草也無(wú)所謂。只要先進(jìn)點(diǎn)做到了，這個(gè)筆記框架清楚，里面的內(nèi)容亂一些不會(huì)影響以后的復(fù)習(xí)。記錄老師講的例題，你就沒(méi)有必要完全照抄整個(gè)解題過(guò)程，而是把較重要的解題關(guān)鍵點(diǎn)記下來(lái)，以后看到這個(gè)題目時(shí)候，看一下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就能回想起來(lái)具體解法這就夠了。

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