2020北京合格性考試時(shí)間安排出爐，快來(lái)看看

2020-06-13 21:17:55 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020北京合格性診斷時(shí)間安排出爐，快來(lái)看看! 隨著高考改革，以前的高中會(huì)考也進(jìn)行了相應(yīng)升級(jí)，合格性診斷今年先進(jìn)次診斷時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，那大家關(guān)注的第二次診斷時(shí)間確定了沒(méi)？下面小編就給大家?guī)?lái)2020北京合格性診斷時(shí)間安排出爐，快來(lái)看看! 希望對(duì)大家有所幫助哦!

　　2020年北京市先進(jìn)次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性診斷(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合格性診斷”)定于2020年1月5日至1月7日進(jìn)行，全市統(tǒng)一開(kāi)考九個(gè)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。2020年第二次學(xué)考合格考于9月23日至25日進(jìn)行，診斷科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。具體安排如下：

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　　學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型應(yīng)完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變

　　在高一一年時(shí)間里，孩子應(yīng)該完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是，思維方式的轉(zhuǎn)變。二是，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。到了高二，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性應(yīng)該得到增強(qiáng)，知識(shí)的獲取一方面要在經(jīng)過(guò)自己思考、理解的基礎(chǔ)上，從教師授課中獲取知識(shí)，另一方面通過(guò)自學(xué)主動(dòng)獲取知識(shí)。

　　孩子能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是孩子成績(jī)的提高能否實(shí)現(xiàn)突破的關(guān)鍵。因此，到高二后，孩子應(yīng)進(jìn)一步完善這兩個(gè)轉(zhuǎn)型。天材教育資深心理咨詢(xún)師總結(jié)，高中階段的學(xué)習(xí)是枯燥的，高二這一年更是關(guān)鍵的時(shí)期。只有自己看得起自己，才能被他人看得起。如果一個(gè)人對(duì)自己已經(jīng)徹底失望了，就不要希望別人會(huì)對(duì)你有百倍信心。所以當(dāng)自己意志低沉的時(shí)候，千萬(wàn)不可對(duì)自己?jiǎn)适判暮鸵饽畹闹С帧?/p>

　　機(jī)會(huì)總是掌握在有準(zhǔn)備的人手中，因?yàn)樗麄冏龀隽藙e人難以隱忍的付出，他們理應(yīng)得到更多的回報(bào)。這才是自然界和社會(huì)的公平法則和生存哲學(xué)。天道酬勤，科學(xué)的教學(xué)加上持之以恒的毅力是天材教育育才無(wú)數(shù)的主要原因，也是讓家長(zhǎng)放心的較大理由。

　　高二是孩子們?cè)诟咧须A段的“斷層”時(shí)期。許多高二孩子面臨了目標(biāo)不明確，是一個(gè)容易出現(xiàn)心里動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期，一旦遇到挫折，特別是診斷中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示：一半以上的孩子感到整個(gè)高中階段有成績(jī)明顯退步的階段，其中大部分孩子感到這個(gè)階段是在高二。面對(duì)以上問(wèn)題中國(guó)教育在線(xiàn)為高二年級(jí)的孩子總結(jié)了以下建議：

　　首先，要克服日常學(xué)習(xí)中的枯燥心理，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。例如：做出一道難的題目;考過(guò)一次優(yōu)異的成績(jī);受到過(guò)師長(zhǎng)一句表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)。

　　其次，“勝不驕，敗不餒。”這句話(huà)非常重要，對(duì)于已經(jīng)取得優(yōu)異成績(jī)或成績(jī)有所提高的孩子，切忌驕傲自滿(mǎn);對(duì)于在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難與挫折的孩子，更要懂得“失敗是成功的墊腳石”這個(gè)道理，要學(xué)會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。

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