2016北京市語(yǔ)文高考試卷,考試前語(yǔ)文復(fù)習(xí)必看

2020-06-21 16:26:54 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2016北京市語(yǔ)文高診斷卷,診斷前語(yǔ)文復(fù)習(xí)必看

↓↓↓保存下方二維碼圖片后，進(jìn)行微信掃碼添加好友立即領(lǐng)取↓↓↓

　　2016北京市語(yǔ)文高診斷卷,診斷前語(yǔ)文復(fù)習(xí)必看！人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探究竟的渴望，然而，有時(shí)努力的追求不一定很容易換來(lái)成果，需要經(jīng)歷反復(fù)的情況，這時(shí)小伙伴們要多給自己鼓勵(lì)，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2016北京市語(yǔ)文高診斷卷,診斷前語(yǔ)文復(fù)習(xí)必看！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

以上是部分資料截圖，微信掃碼
立即領(lǐng)取【2016北京市語(yǔ)文高診斷卷】
↓↓↓

　　鳥(niǎo)兒的雙翼劃過(guò)了天空，平靜的蹤跡便留在了天空;

　　魚(yú)兒的尾巴搖進(jìn)了水草，平靜的蹤跡便留在了水底;

　　我的眼睛映入了三個(gè)故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：

　　(一)梵志持花獻(xiàn)佛，佛云：“放下。”梵志放下左手之花。佛又道：“放下。”梵志又放下了右手之花。佛還是說(shuō)：“放下。”梵志道：“我手中之花都已放下了，還有何可放”佛曰：“放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一直舍去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處。”這是一則禪語(yǔ)。本意是說(shuō)心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。

　　我常想象著如梵志般見(jiàn)佛，只不過(guò)右手持“成”，左手持“敗”。想我放下成敗，放下外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)之時(shí)，成功之花必已在心間綻放。

　　古龍說(shuō)：“越是怕死的人往往越容易死;越是不怕死的人卻往往不會(huì)死。”越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。

　　(二)1914年冬季的一天，一場(chǎng)大火燒著了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這無(wú)疑意味著，他操勞一生才得到的多項(xiàng)研究成果將在無(wú)情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得較兇時(shí)，愛(ài)迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛(ài)迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚(yáng)。他極其平靜地對(duì)兒子說(shuō)：“快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見(jiàn)不到這樣的場(chǎng)面。”

　　讀著這則故事，我不覺(jué)怦然驚動(dòng)：平靜原來(lái)是一種勇氣。

　　只有平靜的心靈，才有勇氣面對(duì)挫折，把失望看作是“生活的調(diào)味劑”，才能經(jīng)受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。

　　范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”也正因?yàn)樗衅届o的心靈。

　　平靜而生的勇氣，如此壯麗。

　　(三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了，便打開(kāi)了城門(mén)，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍，仲達(dá)日：“爾聽(tīng)孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!”于是，大軍如潮，來(lái)去匆匆，孔明逃過(guò)了一劫。

　　“心定如山”，換句話說(shuō)，就是“平靜如水”�？梢�(jiàn)，平靜也是一種智慧。

　　出擊時(shí)，心靈平靜，才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊必中。“小李飛刀”便是理想化的形象。

　　防守時(shí)，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰(zhàn)機(jī)。“孔明空城退仲達(dá)”是一理想化的例子。而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無(wú)牽無(wú)掛的心靈以及由平靜而生的智慧。

　　三篇文章均屬議論文，但寫(xiě)法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開(kāi)始全方位多角度闡述該如何面對(duì)挫折失敗�；蛞�，或比喻，或運(yùn)用因果句，或運(yùn)用排比句，從正確的對(duì)待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。

　　例2采用了“腳注”這一獨(dú)特的表現(xiàn)形式，全文共由七個(gè)事例構(gòu)成，而七個(gè)事例的每一個(gè)“腳注”都是一個(gè)警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關(guān)系上，通過(guò)不同角度揭示了“失敗”的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢(shì)，較后由分到總，水到渠成地完成了論證。無(wú)論是從結(jié)構(gòu)形式上，還是從警句作結(jié)的寫(xiě)法上，都值得我們學(xué)習(xí)模仿。

　　例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點(diǎn)、化抽象為形象的特殊寫(xiě)法。

　　三個(gè)故事后則是由警句組成的點(diǎn)評(píng)，它們與前兩篇文章又有所不同.它是結(jié)合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫(xiě)得既形象深刻，又生動(dòng)具體。

微信掃描下方二維碼，領(lǐng)取

【完整版2020年以及歷年北京高診斷卷及答案評(píng)析】匯總電子版+2020招生計(jì)劃與歷年錄取分分析直播+志愿填報(bào)真實(shí)案例分享

部分資料截圖如下：

同時(shí)，也向您推薦高考志愿填報(bào)課程

點(diǎn)擊鏈接→https://jinshuju.net/f/2aevad或下方圖片即可預(yù)約！

以上就是小編特意為大家整理的2016北京市語(yǔ)文高診斷卷,診斷前語(yǔ)文復(fù)習(xí)必看的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

相關(guān)推薦：

2020北京高考全科試題及答案解析

2020北京高考語(yǔ)文試題及答案解析

文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2016北京市語(yǔ)文高考試卷,考試前語(yǔ)文復(fù)習(xí)必看

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)