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2018北京市西城區(qū)初二下期末地理!每一門科目,只要涉及到診斷,你就必須要拿出自己全部的心思去對待,尤其是期末診斷,這可是整個學期的總結(jié),包括地理也是要考察的,所以,同學們一定要好好的復習才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018北京市西城區(qū)初二下期末地理。
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初二地理復習方法
面入手:
1.明確目標,制定復習計劃
作為孩子,首先要明白這個診斷的重要性。既要重視,又要藐視它。在復習之前,根據(jù)老師總的計劃,可以制定自己的復習計劃有的放矢,什么時間復習什么內(nèi)容,做到心中有數(shù)。在地理復習中大體分三個階段。先進階段是抓好基礎(chǔ)知識的復習,也就是對教材的全面復習;第二階段是精選題目,做好綜合訓練,第三階段是進行模擬診斷。
2. 落實好基礎(chǔ)知識和基本技能
試題無論怎樣變化,都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實,就很容易在診斷過程中遇到障礙。對基礎(chǔ)知識進行全面復習的先進階段,一定要特別重視,力爭做到"當天內(nèi)容及時消化,每單元知識及時鞏固",力爭吃透每個知識點。鞏固自己復習計劃的使用,可以和同學進行組內(nèi)監(jiān)督,或者讓家長監(jiān)督。保證基礎(chǔ)知識的落實,才有熟練運用的可能。
3.活用地圖,利用地圖引領(lǐng)復習
地圖是地理學科的第二語言,在孩子復習的過程中一定要結(jié)合地圖去記憶,復習,盡量將所有知識點落實到地圖上去。
地理復習中的讀圖一般包括識、析、繪、默四個主要環(huán)節(jié)。
識讀地圖是學習地圖知識的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務是弄清楚地圖上所反映的地理事物"是什么","有什么","在哪里"。
析圖是為了說明"為什么"的問題。在教學中,訓練孩子根據(jù)地圖分析地理事物,要注意由簡到繁、從易到難、由單幅到多幅地圖的復合過程。因為地理事物及多種地理要素常常結(jié)合在一起,相互之間有緊密的聯(lián)系,這些聯(lián)系可以通過地圖準確地反映出來。
所以在復習中要結(jié)合地圖記憶,這樣記的知識不會是死的,而是在理解的基礎(chǔ)上去記憶。做到“腦中有圖”,圖中有知識,才是較好的效果。
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