北京生物地理中考題

2020-06-28 20:46:09 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京生物地理中功課！這次生物和地理的題目沒(méi)什么難度，同學(xué)們別因?yàn)槭菚?huì)考，所以就被難倒了，而且生物和地理的診斷有很多地方都需要特別的研究，生物中有很多實(shí)驗(yàn)題，那些能做的實(shí)驗(yàn)，你們自己試著動(dòng)手做做。下面，小編為大家?guī)?lái)北京生物地理中功課。

北京生物地理中功課

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善用地理復(fù)習(xí)策略

　　1、善于使用不同方式表達(dá)地理信息。

　　文字和圖表是地理信息較主要的兩種表達(dá)方式。讀文字信息時(shí)，要善于抓住“關(guān)鍵詞語(yǔ)”，通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)理解題目條件和要求。歷屆會(huì)考都非常重視對(duì)圖形知識(shí)的考查。復(fù)習(xí)階段要加強(qiáng)地圖的學(xué)習(xí)，重視地圖、圖表、圖文之間的有機(jī)聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，努力提高讀圖、識(shí)圖、填圖、用圖和析圖的能力。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，要善于觀察各種圖表上有哪些基本要素，掌握閱讀各類(lèi)圖表的基本方法。讀圖要注意以下要領(lǐng)：(1)先讀圖名，確定知識(shí)范圍(2)細(xì)辯圖例和注記、發(fā)現(xiàn)圖像信息(3)看圖像特征，尋找標(biāo)志數(shù)據(jù)(注意輔圖)，如可通過(guò)地理事物的位置或形象特征來(lái)認(rèn)識(shí)其分布(4)相互聯(lián)系，全面綜合分析、判斷(5)讀圖時(shí)要注意突破思維定勢(shì)。

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注我們身邊的事情。

　　利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋身邊的現(xiàn)象，能“盤(pán)活”理論知識(shí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要根據(jù)教材內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，關(guān)注與日常生活相關(guān)的或當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)心的地理事實(shí)材料，將這些問(wèn)題落實(shí)到一定的區(qū)域，回歸到課本，合理地尋找熱點(diǎn)問(wèn)題與教材知識(shí)的鏈接點(diǎn)，用地理學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析、闡述和評(píng)價(jià)、提高信息處理能力和解決新問(wèn)題的能力，如熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題有：人口、資源與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、西部大開(kāi)發(fā)與重點(diǎn)工程、中國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)域問(wèn)題、臺(tái)灣與祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題、災(zāi)害與災(zāi)難問(wèn)題等。

　　3、善于分析各種地理信息與題目要求之間的聯(lián)系，找到回答問(wèn)題的策略。

　　會(huì)考復(fù)習(xí)應(yīng)是診斷技巧的訓(xùn)練，它可檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的把握程度及開(kāi)闊思路，這是復(fù)習(xí)鞏固地理知識(shí)、提高地理知識(shí)遷移和應(yīng)用能力的有效方法，也是培養(yǎng)地理思維的必要手段。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要精選訓(xùn)練試題。對(duì)這些試題的處理要做到“一題三用”，首先做完試題后進(jìn)行訂正評(píng)析;其次，聽(tīng)老師進(jìn)行試題命題思想的剖析和點(diǎn)評(píng);再次，會(huì)考前抽點(diǎn)時(shí)間重新拿出試題進(jìn)行回顧、體會(huì)，發(fā)現(xiàn)題目背后所蘊(yùn)涵的學(xué)科思想，思考同類(lèi)試題的處理方法。通過(guò)典型試題的訓(xùn)練，掌握同類(lèi)試題的解題思路方法。如通過(guò)對(duì)京九鐵路的區(qū)位作用，考慮青藏鐵路全線開(kāi)通的重要意義。

你們平時(shí)那么辛苦不就是為了診斷的時(shí)候能有一個(gè)好的表現(xiàn)嗎？所以，這次生物和地理的會(huì)考，你們可千萬(wàn)要小心，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京生物地理中功課就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。

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