2020北京中考語文考前3周沖刺

2020-06-29 11:58:43 　來源：網(wǎng)站整理

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2020北京中考語文考前3周沖刺！每一個科目都要花費時間去復習，中考在即，你們要針對自己的問題，來計劃不同的學習方式和學習時間，對于你擅長的科目，你就別花那么多時間去學習了，簡單的捋一捋就可以了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考語文考前3周沖刺。

2020北京中考語文考前3周沖刺

初三語文復習計劃

一、復習重點

1、古詩文的識記、理解和閱讀。

2、重點詞語的識記和理解。

3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

4、寫作訓練。

二、具體措施

1、全體參與,分開達標

復習課的主體是孩子,教師應充分調(diào)動全體孩子的積極性,所以復習時既要把目光盯在少數(shù)“較好學生生”身上,也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實、學習有困難的孩子。對不同層次的孩子應提出不同的要求,盡量讓班級中各個層次的孩子都能清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié),一步步進行訓練完善,爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒,突出重點

針對中診斷題基礎(chǔ)性強的特點,對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目,在復習時首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂?只有理清了頭緒,孩子才能思路清晰,復習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“重頭戲”,在復習中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時,應根據(jù)不同文體的特點,教給孩子一些思考問題和解決問題的方法,真正做到“授之以漁”,并結(jié)合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高孩子獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇,教師有目的有步驟地指導和訓練。

具體做法是：

(1)重點字詞,先帶領(lǐng)孩子一起梳理,然后采用聽寫和小組合作的方式,對孩子訓練。

(2)文言文復習先讓孩子明確哪些課文是重點篇目,然后做重點指導,指導完畢后側(cè)重檢查孩子掌握情況,爭取大多數(shù)人過關(guān)。

(3)古詩詞,側(cè)重于讓孩子背誦和默寫,訓練從三個方面入手,一是連續(xù)性默寫,二是理解性默寫,三是運用性默寫。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓孩子背或默寫,背,要盡量做倒背如流

(4)作文訓練,每周至少講練一次。

(5)名著導讀的講練,主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目,以問帶講。

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升入初三后，各個科目都基本進入總復習狀態(tài)，語文學習是一個慢功夫，較后一年的復習更要提早進行，從新初三的暑假開始直至次年春。

我們可以進行四輪語文復習，分別在暑秋寒春各期復習一輪，每輪的側(cè)重點有所不同：

暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確準備方向;

秋季時間比較充沛，需要我們分題型，將各個考點進行梳理，掌握其答題思路，做到知識點上的無死角;

寒假時間短暫，同學們要集中精力攻克重難點題型;