2019-2020年北京八中高一下學期數(shù)學期末試卷及答案

2020-06-30 20:16:41 　來源：網絡整理

2019-2020學年北京八中高一下學期數(shù)學期末試題及答案

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　　2019-2020年北京八中高一下學期數(shù)學期末試題及答案！一般的期中期末診斷目的就是為了發(fā)現(xiàn)不足，為下次努力指明方向，所以診斷前我們要善于利用以前做過的題目以及試題來進行較后的查缺補漏。下面小編就給大家?guī)?019-2020年北京八中高一下學期數(shù)學期末試題及答案！希望對大家有所幫助哦！

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　　聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況。提高聽課效率應注意以下幾個方面：

　　1、科學的預習方法

　　預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習后將課本的例題及老師要講授的題目優(yōu)先完成，還可以培養(yǎng)自己的自學能力，與老師的方法進行比較，可以發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧�？傊�，這樣會使你的聽課更加有的放矢，你會知道哪些該重點聽，哪些該重點記。

　　2、科學的聽課方式

　　聽課的過程不是一個被動參預的過程，要全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面，不斷思考：面對這個問題我會怎么想?當老師講解時，又要思考：老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個題有沒有更好的方法?問題多了，思路自然就開闊了。

　　3、科學的記錄筆記

　　記問題--將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于功課請教同學或老師，把問題弄懂弄通。

　　記疑點--對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯造成的，也有可能是老師講課疏忽大意造成的，記下來后，便于功課與老師商榷。

　　記方法--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。

　　記總結--注意記住老師的功課總結，這對于濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內容都很有作用。

　　4、必須用好你的數(shù)學筆記

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