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2019-2020年北京101中學(xué)高一下學(xué)期語文期末試題及答案
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2019-2020年北京101中學(xué)高一下學(xué)期語文期末試題及答案!語文的診斷就要在看題的時候好好讀題,有的時候答案就藏在題目中。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2019-2020年北京101中學(xué)高一下學(xué)期語文期末試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高中學(xué)習(xí)方法
學(xué)語文不僅靠技巧,更靠思維
有些同學(xué)尤其是男同學(xué),認為萬物有規(guī)律,所以總是把希望寄托于訓(xùn)練,希望題海鍛煉出自己逢考必勝的能力。
男孩子往往喜歡通過大量訓(xùn)練熟能生巧之后,做題勢如破竹的感覺。但是語文少有不是技術(shù),學(xué)不好語文也不是沒有掌握什么神秘的“語文技巧”。
提高語文成績少有繞不開提高語文素養(yǎng),如果沒有語文素養(yǎng),一切答題技巧都是無用,流于表面,只能撞大運。
所以一定要明確語文素養(yǎng)是打底的,打好底子,不急功近利,不盲目進行大量訓(xùn)練,才能較終讓自己的成績“一飛沖天”。
學(xué)語文不僅要走腦,更要走心
有的孩子用理性思維學(xué)習(xí)語文,把文章信息化,接收到了“某人寫了某某”“某人語言辭藻華麗或者樸實”“某某寫文章表達了他的某某情感”等信息而已。
對于理性思維的孩子,不帶入自我去讀文章,文章中的事情永遠和自己距離好遠,僅僅是一個故事,僅僅是見識或者談資。這樣是學(xué)不好語文的。
用心體會,和文章試圖找到共鳴,心有戚戚焉,你就真的理解了。這是語文提高的先進步。
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