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2020北京學業(yè)水平考試生物

2020-07-02 13:29:01  來源:百度文庫

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2020北京學業(yè)水平診斷生物

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  生物圈中的綠色植物

  1.綠色植物的光合作用

  (1)光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。

  (2)公式: 光能

  二氧化碳 + 水 ————→ 有機物(淀粉) + 氧氣

  葉綠體

  原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:有機物和氧氣;條件:光能、場所:葉綠體。

  物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程:簡單的無機物轉(zhuǎn)化成復雜的有機物,并釋放氧氣

  (3)光合作用實質(zhì)

  能量轉(zhuǎn)化的過程:光能轉(zhuǎn)化成化學能,貯存在有機物中。

  (4)光合作用意義

  綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

  綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

  (5)實驗:探究綠葉在光下制造有機物(淀粉)

  “綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:

 、侔堤幚恚喊烟祗每诺胶诎堤幰灰(天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗);

 、诓糠终诠猓簩⒁黄~子的一半的上下面用黑紙片遮蓋(做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉);

 、壅展猓汗庹諗(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素便于觀察);

 、芮逅;

 、莸渭拥庖喝旧(有淀粉的部位遇碘變藍色):

 、藿Y(jié)果:遮光部分不變藍,見光部分變藍 ;

  ⑦證明(結(jié)論):綠葉只有在光下才能制造有機物——淀粉

  2.綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用

  為增加產(chǎn)量,常采用的方法是:增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚內(nèi)通風),增加光照強度或延長光照時間,合理密植(讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋)。

  3.描述綠色植物的呼吸作用

  (1)呼吸作用概念

  植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的場所:線粒體

  公式:有機物十氧——→二氧化碳+水+能量

  (2)呼吸作用意義

  呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動(如:細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱能散發(fā)出去。

  (3)呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應用

  植物的呼吸作用要分解有機物。保存蔬菜水果:適當?shù)蜏、充入氮氣或二氧化?保存種子時要曬干、低溫;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量;種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應該合理密植。

  適當抑制植物的呼吸作用,能夠積累更多的有機物,提高產(chǎn)量;抑制生物的呼吸作用能夠延長保質(zhì)期。

  (4)二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性

  4.綠色植物為所有生物提供食物和能量

  綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

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