2020年北京市高考適應(yīng)性測(cè)試文綜

2020-07-05 12:36:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020年北京市高考適應(yīng)性診斷文綜！文綜成績(jī)的高低直接影響了高考總分成績(jī)。但是文綜復(fù)習(xí)往往也是很多考生頭疼的部分，它的分值大而且主觀題比重大，因此不但需要掌握一定的答題技巧，同時(shí)還要對(duì)相關(guān)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020年北京市高考適應(yīng)性診斷文綜！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

2020年北京市高考適應(yīng)性診斷文綜尚未公布，目前提供歷年診斷內(nèi)容。開(kāi)考后會(huì)先進(jìn)時(shí)間進(jìn)行更新，請(qǐng)保存本鏈接。

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　　吃透課本

　　高考文科綜合對(duì)課本已有知識(shí)的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針?shù)h相對(duì)，課本是法寶。小編建議大家可以一遍遍地看，可能不管看了多少遍也不能完全背下來(lái)，但是做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識(shí)點(diǎn)�？梢詤⒖既缦陆ㄗh：

　　(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。

　　我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)�？紙�(chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

　　(2)不放過(guò)任何角落。

　　大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入診斷大綱的內(nèi)容。因?yàn)楦咴\斷題“拓寬知識(shí)面”現(xiàn)象常有發(fā)生。

　　(3)注意整理筆記，抄錄書里。

　　我沒(méi)有單獨(dú)的歷史和地理、政治筆記本，因?yàn)槲矣X(jué)得把筆記記到書里是較好的，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在診斷中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

　　(4)分專題總結(jié)。

　　這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括，但是自己如能總結(jié)效果較好。比如世界之較，中共會(huì)議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。

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