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關(guān)于北京初三學(xué)習(xí)重要性!初三學(xué)習(xí)較需要的是效率,強(qiáng)科需要的是深度和高度。很多孩子用較容易想到的方法把題解出來(lái)就得了,不去做方法和知識(shí)體系的優(yōu)化。用較容易想到的方法未必是較簡(jiǎn)單的方法,和步驟相對(duì)較多些,存在多作時(shí)間和出錯(cuò)概率增大的風(fēng)險(xiǎn)!下面,小編為大家?guī)?lái)關(guān)于北京初三學(xué)習(xí)重要性。
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公式——學(xué)習(xí)物理的鑰匙
每一個(gè)公式都有一定的適用范圍,不能亂用,每一個(gè)字母都有著特定含義,需要理解,例如P=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積,這個(gè)公式既適用于固體,也 可適用于液體和氣體,而P=ρ物gh來(lái)說(shuō)適用范圍就更小,只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系,廣州中考助手物理老師建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展,這樣才能形成知識(shí)體系,提入學(xué)習(xí)物理的效率。
1、 根據(jù)公式想物理概念,對(duì)于ρ=m/V,V=S/t,P=F/S,W=F·S可以記:?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。
2、根據(jù)公式記單位,記住物理量的 國(guó)際單位、常用單位、單位進(jìn)率。
3、根據(jù)公式想變形公式,多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維,提優(yōu)異析問題的能力。
4、根據(jù)公式記影響物理量的因素,例如從 f=Fμ記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度,且成正比,又如通過P=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素,其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都 可以采用這種方法。
5.通過公式想實(shí)驗(yàn)。
公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在,從公式中想所要測(cè)的物理量,從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材,再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過程,操作過 程中的注意事項(xiàng)。
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