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北京2017初二上期中試題！上初二了，而且現(xiàn)在期中診斷了，你的初中生涯也走到了中段，在這次期中診斷結(jié)束，沒考好的同學要好好調(diào)整一下自己的學習狀態(tài)，考得好的同學也不要驕傲，繼續(xù)謙虛的保持下去。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2017初二上期中試題。
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八年級數(shù)學學習的六步法：
(1)讀：就是閱讀教材，孩子要逐字逐句地閱讀下一節(jié)課的授課內(nèi)容，弄清中心問題，明確目的要求，力求了解新知識的基本結(jié)構(gòu)(如定義、定理、解題方法等)，從總體上作概要性把握。
(2)查：數(shù)學知識連續(xù)性強，前面的概念不理解，后面的課程無法學下去。預習的時候發(fā)現(xiàn)學過的概念不明白，不清楚的，一定要在課前查閱有關(guān)內(nèi)容搞清楚，力爭經(jīng)過自查不留問題。
(3)思：學起于思，思源于疑，對所預習的內(nèi)容要多問幾個為什么?從引入方法到概念的內(nèi)涵和外延，從證題的方法到證題的依據(jù)等。
預習時應思考：
這一節(jié)的重點和難點是什么?
概念，定理，公式有什么含義?有什么條件?
公式如何運用(正用，逆用，變用)。
數(shù)學課本上有大量的公式，不管有無推導過程，預習的時候應當暫放下課本，思考如何推導對照，或在課堂上和教師推導的過程相對照，以便發(fā)現(xiàn)自己有無推導錯的地方。
對于課本的例題，也嘗試先做一做，再與課本的解答對照，思考這個問題有沒有其他的解法或更簡捷的做法(一題多解)，如此既是自己在獨立地分析問題和解決問題，又是在檢查自己的學習情況。
(4)比：對照閱讀，把該知識與有關(guān)知識的相同點，類似和差別找出，并納入相應的知識鏈中。
如孩子在學了一元一次方程的定義，求解方法等，在預習一元一次不等式內(nèi)容時，可類比學習。比較這兩者可看出，二者的區(qū)別是中間符號不同，但化簡方法相似，可用表格方式對比。在比較中熟悉它們的特點，加強結(jié)構(gòu)的記憶。
(5)記：做好預習筆記，做預習筆記有助于提高預習的效果。簡短的可以直接在書上圈畫，批注，難點、疑點及復雜的內(nèi)容則要寫在筆記本上。
對于在預習中，遇到不懂的地方，要結(jié)合新舊知識進行縱橫分析，思考，若尋求出答案的，可把答案記下來，上課的時候，老師講到這些地方時，應把自己預習時的理解和老師講的相對照，看自己有沒有理解錯的地方。
若想不出答案的，也要把問題記下來，待老師講課時，再聽其所以然。
(6)練：在預習過程中，動手寫一寫，做一做，概念是否明白，方法是否掌握，可通過訓練進行自我檢測。
數(shù)學課本上的練題目都是為鞏固所學的知識而出的。預習中可以試做那些題目，之所以說試做，是因為并不強調(diào)定要做對，而是用來檢驗自己預習的效果。預習效果可以，一般書后所附的訓練是可以做出來的。
對于期中診斷來說，每個階段的學習是非常值得關(guān)注的，如果你能在期中診斷里好好表現(xiàn)，發(fā)揮出真實水平，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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