北京初三上期中考試試卷數(shù)學(xué)試卷

2020-07-14 19:45:11 　來源：百度文庫

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北京初三上期中診斷試題數(shù)學(xué)試題！同學(xué)們想要提高數(shù)學(xué)成績，聽課效率很關(guān)鍵。在數(shù)學(xué)課堂上要注意力集中，跟上老師的節(jié)奏。認真思考老師提出的問題，審核自己是否聽懂，如果還有疑問要勇于講出來。如果由于時間關(guān)系沒提出來的話，可以先記下來，留到功課總結(jié)。如果因為一處沒懂，停在這里思考的話，會影響后面的課程。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三上期中診斷試題數(shù)學(xué)試題。

北京初三上期中診斷試題數(shù)學(xué)試題

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　　邏輯思維能力的培養(yǎng)。在數(shù)學(xué)中，一個數(shù)學(xué)概念的形成，一個數(shù)學(xué)命題的建立，一個題目的解答通常要經(jīng)過對概念、命題或題目進行觀察、比較、分析、綜合、概括、抽象、歸納、演繹的過程，這些都需要在頭腦里進行思維活動，并能正確的闡述自己的思想和觀點，這就是邏輯思維能力，為了提高自己的邏輯思維能力，同學(xué)們應(yīng)做到以下幾點：　　

1.嚴格遵守思維規(guī)律，養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣。

　　嚴格遵守思維規(guī)律，推理嚴謹，言必有據(jù)，這是邏輯思維的核心。這首先要求我們要準確的使用概念、定義或定理、公式，能符合邏輯的判斷。我們常會碰到這樣的情況，當我們在證明兩角相等的時候，有一種方法叫“等邊對等角”。如果我們沒注意到它的前題條件是在同一三角形中的話，那么就會產(chǎn)生錯誤或者當解不出題時亂做一通，出現(xiàn)偷換命題、假選論據(jù)、自相矛盾、循環(huán)論證論這樣一系列的問題，為了防止這類現(xiàn)象的發(fā)生，我們必須在平時的學(xué)習(xí)中嚴格思維規(guī)律，嚴格按照正確的思維方法解題，對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，要嚴格對待、決不馬虎，培養(yǎng)自己嚴謹求實的思維習(xí)慣。

　　2.重視知識的獲取過程，培養(yǎng)抽象、概括、分析綜合、推理證明能力。

　　老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示他們的形成過程，而這個過程卻又是同學(xué)們較容易忽視的，認為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因為老師在講解知識的形成，發(fā)生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。

如果我們不重視的話，實際就失去了一次從中吸取經(jīng)驗，鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機會。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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