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北京十三中初三上期中歷史診斷題!期中診斷是對同學(xué)們階段性學(xué)習(xí)的檢驗。診斷的價值并不僅僅在于成績,更在于通過診斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并對下一階段的學(xué)習(xí)方向起到指導(dǎo)意義,避免盲目學(xué)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京十三中初三上期中歷史診斷題。
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西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
一、歐洲的聯(lián)合
1.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展(50-70年代)
(1)原因:
外因:美國大力援助。
內(nèi)因:發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢,采用優(yōu)先進(jìn)科技成果和制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
(2)表現(xiàn):持續(xù)繁榮。
2.歐共體的成立
(1)時間:20世紀(jì)60年代
(2)作用:對成員國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際地位提高發(fā)揮了重要作用
3.歐盟的成立
(1)時間:1993年
(2)單一貨幣——歐元
(3)性質(zhì):區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織。
(4)地位:是世界上較大的經(jīng)濟(jì)體。(至2007年,已有27個成員國)
(5)影響:各成員國之間資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對美國的霸權(quán)主義起到一定的制約作用。
二、日本的崛起
1.原因:
(1)美國進(jìn)行社會改革,推行非軍事化政策;
(2)美國扶持日本;
(3)制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;
(4)引進(jìn)較新的科學(xué)技術(shù)成就,發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。
2.表現(xiàn):經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,到二十世紀(jì)七十年代,日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。
3.影響:隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國際地位加強(qiáng),日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。
4.1974-1975年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一度減緩。
5.80年代中期以后促進(jìn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因:實行“科技立國”的政策
蘇聯(lián)的改革與解體
一、赫魯曉夫改革
1. 時間:1953--1964年。
2. 內(nèi)容:針對斯大林時期存在的弊端,進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)改革。
3. 評價:一定程度上沖擊了斯大林模式,未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。
二、戈爾巴喬夫改革
1.時間:1年
2.前期重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)改革,沒取得成效。
3.后期重點(diǎn):政治改革。
4.影響:蘇聯(lián)政治體制發(fā)生急劇變化,一黨制變?yōu)槎帱h制,國家權(quán)力分散。各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強(qiáng),較終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。
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