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北京初二上北師版物理順口溜!俗話說,興趣是較好的老師,這句話同樣適用于物理的學習。有的同學認為物理很難,越學越覺得自己對物理失去了興趣,這時候要學好物理就有一定難度了,所以我們首先要保持、提高學習物理的興趣。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上北師版物理順口溜。
透鏡及其應用
1.透鏡
說透鏡,能透光;中間厚,凸透鏡;中間薄,凹透鏡。
會聚作用凸透鏡,發(fā)散作用凹透鏡。
平光會聚到一點,焦點F來表示。
焦點到達鏡光心,距離叫作鏡焦距(用f表示)。
2.生活中的透鏡
物遠像近照相機,縮小實像且倒立。
物近像遠投影儀,放大實像且倒立。
物像同側(cè)放大鏡,正立放大一虛像。
實像倒立虛像正,實像異側(cè)虛像同。
3.凸透鏡成像規(guī)律及應用
物在兩倍焦距外,一、二倍(焦)距間成像。
實像倒立且縮小,此例用在照相機。
物移近,像移遠,同時像還要變大。
物在一、二倍距間,二倍焦距外成像。
實像倒立且放大,此例用在投影儀。
物體位于焦點內(nèi),移動光屏不見像。
透過透鏡看物體,正立放大一虛像。
物體與像處同側(cè),此例用在放大鏡。
物近像遠像變大,物遠像近像變小。
二倍焦距分大小,一倍焦距分虛實。
講解:
物體在凸透鏡一倍焦距外時,凸透鏡成實像。在一倍焦距內(nèi)“u
成虛像,物休在凸透鏡二倍焦距外(u>2f)時,凸透鏡成縮小的實像。
2f>u>f時,成放大的實像。沒有縮小的虛像、實像都是倒立的,沒有倒立的虛像。
4.眼睛和眼鏡
近視眼晶狀體厚,看清近處看不清遠。
遠光成像視網(wǎng)膜前,戴凹透鏡恢復正常。
遠視眼晶狀體薄,看清遠處看不清近。
近光成像視網(wǎng)膜厚,戴凸透鏡調(diào)清光。
眼睛近點250px,明視距離625px。
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聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
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1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。
3真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因為無線電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s較終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。
利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點距物體S=vt/2。
二、我們怎樣聽到聲音
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1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.
2、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
3、雙耳效應:人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應.
三、聲音的三個特性
1、音調(diào):人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。。
2、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的較大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。
3、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
4、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。
四、噪聲的危害和控制
常考點
1、物理學角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應控制噪聲不超過90dB;為保證工作學習,應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
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可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)
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