北京高一分班考什么？高一的學(xué)生一定不要松懈

2020-07-21 20:59:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高一分班考什么？高一的孩子一定不要松懈！高一的分班考要考什么呢？趕快來一起看看，要做好復(fù)習哦~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一分班考什么？高一的孩子一定不要松懈！希望對大家有所幫助哦！

　　分班診斷考察哪些內(nèi)容?

　　分班診斷較大特點就是題量大，題目難!

　　考察方向主要是中功課/初中/高中知識

　　理科試題特點：

　　先進類：考前先講課，考察內(nèi)容包括初中知識與高中知識。代表學(xué)校為人大附中、清華附中。

　　第二類：僅考察初中知識，題目綜合性強，題量是正常的2倍左右。多數(shù)學(xué)校屬于第二類。

　　此外北師大二附、中關(guān)村中學(xué)、北方交大附中、理工附中、八十中學(xué)等學(xué)校在歷年中雖有入學(xué)診斷，但并不影響分班，其實驗班孩子直接按中考成績選擇。

　　在全市重點學(xué)校中，也有不少學(xué)校在分班診斷中不涉及化學(xué)內(nèi)容，理科考察重點放在數(shù)學(xué)與物理上，如清華附中。

　　文科試題特點(語文、英語)：

　　語文分班診斷試題在題型上與中功課型比較像，但難度高于中考。在知識考察上更側(cè)重于考察孩子的課外知識積累。默寫文學(xué)常識會考到初中課本上沒有講到的古詩詞、知識。文言文閱讀與詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運用部分對于對聯(lián)的考查非常廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學(xué)校要求寫200字左右小作文。

　　英語分班診斷在題型上分為單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個別學(xué)校的考察內(nèi)容。英語診斷普遍體現(xiàn)考察范圍廣、診斷題量大、考察詞匯量大、題目難度高等特點，對孩子的英語實力與課外積累有較高的要求。

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　　新高一學(xué)習方法

　　多讀，就是反復(fù)讀。

　　據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當就是記憶之本。推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，準備一個本子，看到好的東西就記下來。

　　強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。

　　有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

　　勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。

　　日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。

　　語文作為基礎(chǔ)性工具學(xué)科，想要學(xué)好不容易。常有同學(xué)發(fā)出疑問：記得以前自己的語文成績也不錯，為什么到高中后突然感覺語文基礎(chǔ)很差?為什么其他學(xué)科學(xué)起來得心應(yīng)手，可語文學(xué)習卻變得無所適從?語文到底該怎樣學(xué)?怎樣才能盡快提高語文成績?許多同學(xué)帶著這樣的疑問艱苦摸索，卻收效甚微，連連感嘆：學(xué)好語文真難呀!

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