初三化學(xué)期末考試資料

2020-07-25 10:36:35 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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初三化學(xué)期末診斷資料！初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容不少，而且還加入了化學(xué)這樣一門(mén)新學(xué)科，化學(xué)可不是一個(gè)隨隨便便就能學(xué)好的科目，如果你對(duì)它不感興趣，那這門(mén)科目的學(xué)習(xí)過(guò)程也就更緩慢了，馬上要期末診斷了，有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呢？下面，小編為大家?guī)?lái)初三化學(xué)期末診斷資料。

初三化學(xué)期末診斷資料

1、鐵的冶煉

　　(1)原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。

　　3CO + Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

　　(2)原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

　　常見(jiàn)的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )

　　2、鐵的銹蝕

　　(1)鐵生銹的條件是：鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分：Fe2O3 XH2O)

　　(銅生銅綠的條件：銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3)

　　(2)防止鐵制品生銹的措施：

　�、俦３骤F制品表面的清潔、干燥

　　②表面涂保護(hù)膜：如涂油、刷漆、電鍍、烤藍(lán)等

　�、壑瞥刹讳P鋼

　　(3)鐵銹很疏松，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣反應(yīng)，因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應(yīng)及時(shí)除去。

　　(4)鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。

　　3、金屬資源的保護(hù)和利用: ①防止金屬腐蝕

　　保護(hù)金屬資源的途徑： ②回收利用廢舊金屬

　�、酆侠黹_(kāi)采礦物

　�、軐ふ医饘俚拇�

　　意義：節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

以上是部分資料，獲取完整版點(diǎn)擊金數(shù)據(jù)

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暑期如何優(yōu)先學(xué)化學(xué)

　　化學(xué)這門(mén)課程，元素多，概念多，符號(hào)多，實(shí)驗(yàn)多，也不少。初學(xué)化學(xué)如何解決這些問(wèn)題呢?

　　1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，重實(shí)驗(yàn)

　　暑期優(yōu)先關(guān)注一些化學(xué)興趣類(lèi)書(shū)籍或者實(shí)驗(yàn)視頻，動(dòng)手完成一些簡(jiǎn)單安全的小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)化學(xué)的好奇心和探究的欲望。

　　推薦書(shū)籍有《瘋狂科學(xué)》《視覺(jué)之旅：神奇的化學(xué)元素》《化學(xué)應(yīng)用與概念》。

　　實(shí)驗(yàn)視頻推薦“嗶哩嗶哩”上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻。

　　要知道，化學(xué)可是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，中考實(shí)驗(yàn)的分值比例可是會(huì)越來(lái)越高的哦

　　2、勤于記憶，優(yōu)先自學(xué)

　　學(xué)習(xí)化學(xué)是需要適當(dāng)記誦的。

　　如元素周期表前20位的元素名稱(chēng)和元素符號(hào)、化合價(jià)、金屬活動(dòng)性順序、溶解度表、化學(xué)方程式等，都是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。優(yōu)先記憶有助于減輕開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　不同的學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，一般初三上學(xué)期會(huì)學(xué)完整個(gè)學(xué)年化學(xué)內(nèi)容的70%～100%，因?yàn)橄聦W(xué)期的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)沖刺中考，所以?xún)?yōu)先自學(xué)上冊(cè)的教材，記筆記、做訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)后在課堂上帶著問(wèn)題跟著老師走，就能事半功倍。

　　有了優(yōu)先自學(xué)，你的學(xué)習(xí)重心就應(yīng)該放在老師反復(fù)講的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)上，要記得，老師還可能會(huì)補(bǔ)充書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)哦。

　　3、培養(yǎng)化學(xué)思維

　　“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。化學(xué)思維并不是一朝一夕培養(yǎng)出來(lái)的，所以要優(yōu)先接觸化學(xué)，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力，這些能力在以后的學(xué)習(xí)中是十分有用的，特別是在化學(xué)推斷題和實(shí)驗(yàn)探究題中，邏輯思維能力十分的重要。

　　要知道，只是簡(jiǎn)單的背記的話(huà)是不可能達(dá)到優(yōu)異的。.

如果你想在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有良好的表現(xiàn)，關(guān)于化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好，那些方程式也一定要背熟才行。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

初三化學(xué)期末診斷資料就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學(xué)課件精講》。

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