北京初三歷史資料川教版

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北京初三歷史資料川教版！歷史的學(xué)習(xí)難處其實就在記憶這一方面，初中歷史這門學(xué)科需要記憶的知識特別多，隨著知識的累加很容易混淆或者是忘記，現(xiàn)在初三了，大家要好好整理自己學(xué)過的歷史知識。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京初三歷史資料川教版。

北京初三歷史資料川教版

中考?xì)v史考點：資本主義時代的曙光

　　一、文藝復(fù)興運動

　　1.時間：較早興起于14世紀(jì)意大利，15至16世紀(jì)擴展到歐洲其他地方。

　　2.首先發(fā)生的地點：意大利

　　3.主流思潮：人文主義

　　4.方式：新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教。

　　5.實質(zhì)：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。是資產(chǎn)階級文化的興起。

　　6.主要代表人物及其成就：

　　(1)意大利詩人但�。何乃噺�(fù)興先驅(qū)，被譽為舊時代的較后一位詩人，新時代的較初一位詩人，著有長詩《神曲》，率先對教會提出批評。

　　(2)意大利藝術(shù)大師達·芬奇：較大成就是繪畫，代表作品有《蒙娜麗莎》《較后的晚餐》。

　　(3)英國大戲劇家、文學(xué)巨匠莎士比亞：代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。

　　7.意義：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

　　二、新航路的開辟

　　1.目的：去東方尋找財富。

　　2.較早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙

　　3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達古巴和海地。

　　4.意義：

　　A：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體;

　　B：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

　　C：給亞非拉許多國家?guī)�來了殖民�?zāi)難。

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學(xué)習(xí)歷史有階段性

初三的歷史學(xué)習(xí)和初一初二很不同，等你上了初三你會發(fā)現(xiàn)，它是一個高度概括和整合，反復(fù)鞏固的過程。這就要求你在初一初二有很扎實的基礎(chǔ)和"歷史基本功"。

初一、初二階段，不必苛求知識的深度，但要注重追求知識的廣度。

你會發(fā)現(xiàn)語文水平的高低和課外知識的豐富程度對歷史學(xué)習(xí)有很大的影響，所以我建議你多讀一些課外歷史書籍，注重古文能力和語感的培養(yǎng)，建立自己的一套歷史觀和世界觀。

這些東西對你的影響可能不會馬上體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，但上了初三以后你會發(fā)現(xiàn)它們太重要了。

抓住課堂

要說實在的東西，課堂是很實在的。文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課，照樣可以考好；但是一個文科生如果不聽課，他什么成績都別想拿到。

聽課也有聽課的方法，我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的，你可以在預(yù)習(xí)的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來，充分去領(lǐng)會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什么；

然后在聽課的過程中，有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，功課再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

在聽歷史課的過程中就可以有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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