北京新高一分班考什么？快來了解下

2020-08-01 14:54:49 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　北京新高一分班考什么？快來了解下！分班考是中考這場大考以后，升入高中開課前安排的一次診斷，可以從中考成績中再細分出不同分數(shù)段的孩子。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京新高一分班考什么？快來了解下！希望可以給各位同學帶來幫助，加油！

　　(一)數(shù)學知識點

　　代數(shù)部分：動態(tài)函數(shù)較值，韋達定理的運用，方程和方程組(少有值方程的實數(shù)根，三元一次方程組的解法)，因式分解的多個方法。

　　幾何部分：三角形的五心(重，外，內(nèi)，垂，旁)，圓冪定理，幾何中的圓問題(考幾何一定會考到)。勾股定理的額外證明方式及廣勾股定理(余弦定理)。

　　作圖：作一個角等于已知角，平分已知角，過一點做已知直線的垂線，經(jīng)過已知直線外一點做平行線。

　　初高中銜接：

　　不等式：柯西不等式(很多種形態(tài)，重點)，均值不等式。不等式構(gòu)造法。

　　圓錐曲線的方程：圓，橢圓，雙曲線。

　　各種函數(shù)方程的平移變換：二次函數(shù)的較值，根的分布(高級版，仔細研究拋物線的圖像)，梅涅勞斯-塞瓦定理(還有塞瓦定理的逆定理)的證明，理解。費馬點(中考都考過)，數(shù)列(等差數(shù)列，等比數(shù)列)，高斯函數(shù)y=[x]。

　　(二)物理知識點

　　初中：壓強，浮力，簡單機械，歐姆定律(重點，為數(shù)不多的初高中重疊知識)電功率，運動和力。

　　初高中銜接：

　　勻變速直線運動規(guī)律，力的合成與分解，牛頓運動定律，曲線運動。

　　萬有引力與航天，機械能，靜電場，恒定電流，電磁感應，原子核，洛倫茲力/洛倫茲變換。

　　(三)化學知識點

　　初中：化學方程式(質(zhì)量守恒定律，化學方程式的配平，技巧) 推斷(身邊的化學物質(zhì)之間的關(guān)系) 實驗基礎(chǔ)，探究實驗酸堿鹽知識(注意硝酸)。

　　初高中銜接：原電池，電解池，原子軌道分布(極外電子排布)，氧化還原反應，離子反應，離子共存，有機基礎(chǔ)，化學平衡(等效平衡)，重點元素(鈉，鋁，鐵，硅，氯，硫，氫)，元素周期表(元素周期律)一些化學定律。

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　　《三國志·魏志·武帝紀》裴松之注引《九州春秋》：“夫雞肋，棄之如可惜，食之無所得，以比漢中，知王欲還也。”對相當一部分上海孩子而言，語文的地位如同“雞肋”，甚至還不如雞肋。姑且問之，何以如此?

　　語文難學沒味道，尤其是文言文，這大概是很多孩子對語文的評價。語文果真難學沒味道嗎?要我說，如此評價語文的孩子有點自我安慰。試想一下，一個整天只知道學習語文就是為了診斷的孩子如何能體味到語文的樂趣，一個只盯著分數(shù)的孩子如何能發(fā)現(xiàn)語文的“洞天福地”呢?很多家長和孩子都會說是教育體制的問題，這我倒要問一句，如果一個孩子真的對語文有興趣，教育體制能阻擋他的腳步嗎?又有人說功課多，學語文較費時間而且進步空間小，我對此疑慮重重，如果“題海戰(zhàn)術(shù)”能解決問題，做題就好了，可是你“會”做題呢?我想說的是：語文學不好不丟人，沒必要拿一些空洞的理由慰藉自我。下面，我只從個人的教學經(jīng)歷方面談一談對于高中語文學習的淺見。

　　語文學不好是師生共同“努力”之結(jié)果

　　這樣說肯定會遭到許多老師的迎頭痛批，但是我深信不疑。老師浮于教學，孩子浮于學習，一拍即合。有幾名孩子曾經(jīng)告訴我說：“老師每次講文言文我就會睡著，就是翻譯”、“老師課堂上講得少，要點都是私底下教，不去學就知不道診斷重點”……再看孩子這一方面，高三的孩子甚至只知道課文篇目而不知道具體內(nèi)容，可笑更可悲。我教過這樣一位孩子，每次上課都在埋頭做題，一張一張的試題。孩子做完后老師講，老師講后孩子還不看，這就是一個惡性循環(huán)嘛。

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