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北京初二生物預(yù)習(xí)歸納

2020-08-04 20:07:07 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二生物預(yù)習(xí)歸納！預(yù)習(xí)的內(nèi)容是什么呢，同學(xué)們在預(yù)習(xí)的時候，優(yōu)先了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，才能做到心中有數(shù)，不至于上課的時候只能跟著老師的思路走，沒有自己的思考，一節(jié)課都是迷迷糊糊的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二生物預(yù)習(xí)歸納。

北京初二生物預(yù)習(xí)歸納

初二的生物知識點總結(jié)：生物圈是所有生物的家

1，地球上較大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，被稱為“綠色水庫”的是森林生態(tài)系統(tǒng)

2，生態(tài)系統(tǒng)：指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水、溫度等），二者缺一不可。

3，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

4，生物與生物的關(guān)系：捕食關(guān)系（吃與被吃的關(guān)系）、競爭關(guān)系（爭奪食物、空間等）、合作關(guān)系。

5，食物鏈：起點是一定是生產(chǎn)者（植物）。終點是消費者（動物）。食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向。

初二的生物知識點總結(jié)：顯微鏡細胞的結(jié)構(gòu)

1，顯微鏡所看物象是倒像，放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的乘積。放大倍數(shù)越大，視野越暗，細胞放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞總數(shù)越少（大暗少）

2，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)：光線暗時：用大光圈、凹面鏡

光線強時：用小光圈、平面鏡

3，制作植物細胞臨時裝片，應(yīng)滴加一滴清水；制作動物細胞臨時裝片，應(yīng)滴加一滴生理鹽水，目的是為了保持細胞正常的形態(tài)；二者均用稀碘液染色，目的是為了更好觀察細胞結(jié)構(gòu)。

4，動植物細胞的較根本的區(qū)別是有無細胞壁，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁，液泡，,葉綠體（植物的綠色部分，一般在葉片中才有，當然部分莖也有）

5，動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)（膜、核、質(zhì)）

光合作用的器官是葉，場所是葉綠體；動物植物呼吸作用的場所是線粒體

細胞核：儲存遺傳物質(zhì)（DNA是主要的遺傳物質(zhì)）

細胞膜：控制物質(zhì)進出

液泡：存在酸甜苦辣等物質(zhì)

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初二的生物知識點總結(jié)：細胞的生活及生物體的結(jié)構(gòu)層次

1、細胞的分裂：就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞數(shù)目和形態(tài)結(jié)構(gòu)和原細胞一樣

2、細胞的分化：形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的細胞群的過程。細胞分化的結(jié)果是形成組織

3、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體

4、綠色植物細胞細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體/

5、動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體（胞織器系人）

6、動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

7、單細胞生物可以獨立完成生命活動，通過表膜進行呼吸，通過食物泡消化食物

8、病毒：個體微小，無細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

預(yù)習(xí)對于孩子來說有什么好處呢？其實學(xué)習(xí)不是上課老師的灌輸和功課的題目功課，這兩部分只是學(xué)習(xí)的重要的兩個環(huán)節(jié)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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