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北京小升初英語(yǔ)預(yù)習(xí)

2020-08-07 11:48:36  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京六年級(jí)英語(yǔ)預(yù)習(xí)!預(yù)習(xí)英語(yǔ),同學(xué)們首先就要拿下單詞,英語(yǔ)真的非常注重那些基礎(chǔ)知識(shí),現(xiàn)在你們剛剛結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí),如果你想無(wú)縫對(duì)接初中的課程,那么,你就必須要把初中的課程優(yōu)先預(yù)習(xí)好。下面,小編為大家?guī)?lái)北京六年級(jí)英語(yǔ)預(yù)習(xí)。

北京六年級(jí)英語(yǔ)預(yù)習(xí)

總結(jié)歸納法,及時(shí)將單詞歸類(lèi)記憶,效果很好,如將單詞歸類(lèi)為:顏色、動(dòng)物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標(biāo)歸類(lèi)、或按詞性歸類(lèi)等等。這樣記起來(lái)效果會(huì)很好。

“偷看”他人筆記法,為什么要偷看呢?“書(shū)非借不能讀也”,關(guān)鍵要看學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種學(xué)習(xí)方法只適用于學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的優(yōu)秀生。這樣的孩子對(duì)于上課所記的筆記十分重視,及時(shí)歸納整理,還喜歡對(duì)別人的筆記進(jìn)行檢查,看看哪些地方自己記得不全,如果別人還不如自己記得全,那就很高興了。

朗讀法,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,朗讀十分重要,尤其是晨讀。大聲朗讀,既實(shí)現(xiàn)了口、眼、腦的并用,又鞏固了記憶,效果十分明顯。

聽(tīng)寫(xiě)法,對(duì)于學(xué)過(guò)的單詞,及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),便于孩子掌握,每次聽(tīng)寫(xiě)不要太多,10個(gè)或是20個(gè)即可。

聽(tīng)錄音法,小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)校都發(fā)給了錄音磁帶,可是真正在家聽(tīng)錄音機(jī)的卻少而又少,教室可組織集中聽(tīng)、分組聽(tīng)、個(gè)人聽(tīng)等多種形式,只有經(jīng)常聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,孩子的發(fā)音才比較準(zhǔn)確,朗讀技巧才能不斷提高,聽(tīng)力診斷才不會(huì)丟分。 希望同學(xué)們對(duì)這十種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí),找出適合自己的方法,應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有提高和進(jìn)步的。

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預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。

聽(tīng)課必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容是做課堂筆記。如果不經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),孩子就會(huì)盲目地抄老師的板書(shū),往往會(huì)導(dǎo)致“眉毛胡子一把抓,不知游些內(nèi)容教材上有而不必記,哪些內(nèi)容是書(shū)上沒(méi)有的或是老師反的重點(diǎn)而必須詳細(xì)地記。

一些孩子上課時(shí)聽(tīng)課的效果不好,我曾這樣教育他們:“上課要集中精力,積極地去思考和理解問(wèn)題,“但這些孩子竟然委屈地告訴我:“老師,上課時(shí)我忙著抄你的板書(shū)都抄不過(guò)來(lái),哪有時(shí)間和力動(dòng)去思考和理解問(wèn)題呀?

這些孩子就是沒(méi)有握有效的學(xué)習(xí)方法,如果他們上課之前經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),那就能分清楚哪些內(nèi)容需要譯細(xì)記錄,哪些內(nèi)容不需要記了,這樣不僅能夠留出更多的時(shí)間去思考和理解問(wèn)題,而且能夠高聽(tīng)課效率。

所有人都要學(xué)會(huì)在別人看不見(jiàn)的地方努力,等你出現(xiàn)在大家視線前,就可以光芒萬(wàn)丈了,在暑假好好預(yù)習(xí)吧,爭(zhēng)取初一有不一樣的表現(xiàn)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:!

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