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2020-2021年北京西城高二上學(xué)期期中生物試卷及答案

2020-08-09 18:58:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020-2021年北京西城高二上學(xué)期期中生物試題及答案！對于有些同學(xué)來說，生物學(xué)習(xí)是很輕松的，因為這是與生活非常接近的一門科學(xué)，而小伙伴們也要重視診斷，尤其是打算選考生物科目的同學(xué)們，一定要重視刷題。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020-2021年北京西城高二上學(xué)期期中生物試題及答案，希望對大家有所幫助哦！

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　　植物的激素調(diào)節(jié)

　　1、在胚芽鞘中

　　感受光刺激的部位在胚芽鞘較好

　　向光彎曲的部位在胚芽鞘較好下部

　　產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘較好

　　2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：

　�、伲簷M向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘較好)：在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸

　�、冢嚎v向運輸(極性運輸)：從形態(tài)學(xué)上端運到下端，不能倒運

　�、郏号哐壳瘦^好下部生長素分布情況：生長素多生長的快、生長素少生長的慢，胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致

　　3、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

　　植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)

　　4、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素

　　在植物體中生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

　　生長素的分布：植物體的各個器官中都有分布，但相對集中在生長旺盛的部分

　　5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同：莖 > 芽 > 根

　　6、生長素的生理作用：兩重性，既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果

　　在一般情況下：低濃度促進生長，高濃度抑制生長

　　第四章種群和群落

　　1、種群特征

　　2、種群密度的測量方法

　　3、種群：一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個體的總稱

　　群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物

　　生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機環(huán)境

　　4、種群的數(shù)量變化曲線：

　�、� “ J”型增長曲線

　　條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

　�、�“ S”型增長曲線

　　條件：資源和空間都是有限的

　　5、K值(環(huán)境容納量)：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的數(shù)量

　　6、豐富度：群落中物種數(shù)目的多少

　　7、種間關(guān)系

　　強者越來越強弱者越來越弱

　　8、群落的空間結(jié)構(gòu)：

　　9、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程

　　初生演替：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替

　　次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替

　　人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行

 

 

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