初三物理預習試卷

2020-08-09 22:15:47 　來源：網站整理

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初三物理預習試題！在我們的學習生涯中，很多老師基本都會在講解新知識之前，建議同學們在課前能預習一遍，但很多孩子基本都不會課前預習，這樣就導致了老師講課的進度和節(jié)奏不佳，效果不好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三物理預習試題。

初三物理預習試題

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初三孩子如何成長為物理“學霸”

　　一、“學霸”成長路徑

　　針對“初三孩子如何成長為物理學霸”這個問題給大家分享一下了一下他的經驗：一位零基礎的孩子，需要將學霸成長路徑分為三個階段：記憶階段、運用階段、查缺補漏階段。

　　(1)記憶階段

　　在這個階段，你需要知道每一個章節(jié)的物理量、物理量符號、單位、定義等基礎概念并熟記。比如，初三期中診斷前一般學校都學習到歐姆定律這部分知識點，那么電流、電壓、電阻這三個物理量就需要熟記了;歐姆定律公式I=U/R以及變形公式U=I×R，R=U/I也需要熟記了;還有像電流的定義、電流方向的規(guī)定等物理學家們歸納總結的概念和定義也需要熟記。所以，學會總結初三期中診斷前需要記憶的文檔，掌握基礎知識點，完成記憶階段目標。

　　(2)運用階段

　　在這個階段，你需要知道每一個章節(jié)知識點的運用。比如，需要知道靜電現(xiàn)象在生活中的運用并能夠運用靜電現(xiàn)象解釋生活中的一些現(xiàn)象;你需要知道串并聯(lián)電路在生活中的運用，并能夠運用串并聯(lián)電路的知識點去設計紅綠燈信號等電路、連接電路圖和實物圖;你需要知道電路故障的類型并運用它分析電路故障的原因;其實你只需要讓老師把運用階段的診斷常功課型的試題匯總后，進行刷題找方法就可以完成運用階段，形成自己的解題方法，然后實現(xiàn)運用知識點解決問題的目標。

　　(3)查缺補漏階段

　　在前兩個階段，我們記憶物理量、公式、定義、運用知識點的同時一定是需要通過練題目來診斷鞏固的，那么需要通過對錯題進行歸納總結來查缺補漏。有些同學習慣準備一本錯題本，將錯題抄寫到錯題本中，用于定期復習，但這個方式會因為抄題占用大量的時間;有些同學習慣準備一本錯題本，將錯題用剪刀剪下后粘貼到錯題本中，錯題原因則定期進行復習。而這個錯題歸納總結的方法會損壞加油站、試題或課本;有些同學習慣在錯題旁邊用記號筆標注，通過翻看加油站中記號筆標注的錯題進行復習。這個方式我認為較省時省力，但在加油站上看到解題過程對錯題復習也會起到一個干擾作用。

　　二、方法建議

　　老師根據(jù)自身教學經驗，給出以下建議，僅供同學們參考。

　　到書店買一本和學校使用一樣的加油站。一本加油站正常做題，遇到錯題后，在第二本加油站上把先進本上的錯題用記號標記上(×)，表示錯過一次。

　　此時第二本加油站上沒有解題痕跡，方便你再次復習。這些錯題，當你再次復習時可能會發(fā)現(xiàn)，有些題你可能已經掌握了，那么請在第二本加油站標記上(√)，表示再次復習時已經掌握;但有些題可能在復習時發(fā)現(xiàn)又遺忘了，那么可以再標記一次，對于那些多次標記(×)的題，我們要反復復習直到可以完全掌握它。

　　正是因為我們會遇到一道題多次復習依然未掌握的情況，所以在使用第二本加油站時要把解題過程寫在演算紙上，避免在第二本加油站上留下解題痕跡，這樣可以方便多次分析錯題，歸納總結直到完全掌握它。

顧不上聽課，更來不及思考，失去了許多寶貴時間，這就是沒有預習的弊端，如果你想避免，前一天要做好準備。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

初三物理預習試題就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。

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