初三物理化學(xué)如何預(yù)習(xí)

2020-08-09 22:22:34 　來源：網(wǎng)站整理

點擊領(lǐng)取→2020北京新初三6科預(yù)習(xí)資料包基礎(chǔ)知識點+常功課型匯編+歷年初三上期中真題

初三物理化學(xué)如何預(yù)習(xí)！如果你以前沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你可以先選一兩門自己學(xué)起來感到吃力的學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)試點，等嘗到了甜頭，取得了經(jīng)驗后，在時間允許的前提下，再逐漸增加學(xué)科，直到全面展開。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三物理化學(xué)如何預(yù)習(xí)。

初三物理化學(xué)如何預(yù)習(xí)

幾條有效的學(xué)習(xí)方法

　　一、注重基礎(chǔ)

　　對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細(xì)致的了解。為此，在學(xué)習(xí)過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。物理基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣，適當(dāng)拓寬。

　　二、高效利用學(xué)習(xí)資料

　　初三是學(xué)習(xí)資料和試題鋪天蓋地涌來的階段。那么如何高效的利用這些資料呢?請同學(xué)們記住三點：先進(jìn)，會分類。物理資料放在一個文件夾，更重要的是體現(xiàn)出順序性、模塊性，比如杠桿類型的、力學(xué)綜合類型的。或者近一周的按時間順序整理好，這樣才能高效地訓(xùn)練、聽課、尋求輔導(dǎo)。第二，會記錄。每一張卷子上都可能有你不會的題和做錯的題，有些理解了，有些模糊中，有些沒思路。在課上沒聽懂時，一定要用變色筆做出標(biāo)注，并記錄不理解的地方，在功課尋求同學(xué)、老師的幫助。第三，多重復(fù)。多做一遍自己做錯了的題目的作用要好于聽懂了就馬上去做新題。所以對于自己屢次錯誤的地方，老師指出特別重要問題，抄在錯題本上，過一周再做一遍來考察自己。

　　三、貼合實際

　　課程改革提倡“從生活走向物理，從物理走向社會”的教育理念。陶行知先生也曾說過：“生活即教育”。這些都為我們指明了物理學(xué)習(xí)的方向，即必須從密切學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的關(guān)系，從生活中提煉物理問題，應(yīng)用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周圍的生活。因此，各位同學(xué)應(yīng)注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中較常見的物品設(shè)計實驗，會用學(xué)過的物理知識解決簡單實際問題。例如，在學(xué)習(xí)過程中對題目中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。此外，能從不同角度出發(fā)對問題進(jìn)行深入的分析，也是復(fù)習(xí)物理的必經(jīng)之路。

　　四、勤于探究

　　在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例也是很高的，這也是令部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以診斷說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實驗器材的選擇、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

　　五、鞏固規(guī)范

　　規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)鞏固解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法，嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題：嚴(yán)格實驗的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法，注意實驗問題的開放性;作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、鞏固準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)鞏固“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫;綜合題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

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初三開學(xué)化學(xué)預(yù)習(xí)有什么方法

初三化學(xué)在開學(xué)預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表，了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。同學(xué)們可先將課本上的內(nèi)容進(jìn)行初步理解，優(yōu)先背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循。通過對化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三的孩子要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解;可選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些題目，同時理解題中公式的運(yùn)用;通過做題目和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，可用筆記本把問題集中起來，這可使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

只要在暑假做好初三化學(xué)的預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書，勤動手，這樣每個初三孩子都可以學(xué)好化學(xué)。