掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京生物地理中考易錯(cuò)知識點(diǎn)+易錯(cuò)題+解析合集
北京七年級上冊生物期末復(fù)習(xí)提綱!很多同學(xué)在課堂上感覺什么都聽懂了,做題也做的很快,感覺蠻不錯(cuò),一對答案才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好多。所以,我特地多次強(qiáng)調(diào),同學(xué)們一定要獨(dú)立完成功課,這是走向中考成功的關(guān)鍵一步。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京七年級上冊生物期末復(fù)習(xí)提綱。
先進(jìn)單元 生物和生物圈
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。
先進(jìn)章、認(rèn)識生命
1、生物的特征:
(1)生物的生活需要營養(yǎng)(植物通過進(jìn)行光合作用,動物直接或間接的以植物為食獲取營養(yǎng)物質(zhì));
(2)生物能進(jìn)行呼吸(吸入氧氣,呼出二氧化碳);
(3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(植物落葉,動物和人出汗、呼吸和排尿);
(4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)(應(yīng)激性);
(5)生物能生長和繁殖;
2、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒;按照生活環(huán)境可以分為陸生生物和水生生物等。
第二章、了解生物圈
1、地球上所有的生物共有一個(gè)家,這就是生物圈。它以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,向上10千米,向下10千米。這個(gè)厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
2、生物圈中的所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。
3、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是非生物因素,如光、溫度、水、空氣等,另一類是生物因素。
(1)非生物因素:陽光、空氣、水、溫度、濕度等。
(2)生物因素:影響某種生物生活的其他生物。較常見的是捕食關(guān)系,此外還有斗爭關(guān)系、互助關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。
4、在自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。
5、生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性也具有相對性
6、在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
7、所有的生態(tài)系統(tǒng)一般都有四種基本的組成成分,即非生物成分(包括陽光、空氣、水、溫度和土壤等)和生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)。
(1)綠色植物是生產(chǎn)者(不僅為生產(chǎn)者自身的生長、生殖、以及各種生命活動提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,也是人和動物的食物和能量來源);
(2)消費(fèi)者直接或間接以綠色植物為食,獲得食物和能量,包括絕大多數(shù)動物、寄生生活的微生物和植物(菟絲子);
(3)許多微生物(營腐生生活的細(xì)菌、真菌)和腐生動物(蚯蚓、禿鷲、屎殼郎)是分解者,利用動植物的遺體,將其中的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,獲得所需的物質(zhì)和能量。
8、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。
9、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。
10、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
11、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
12、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少,而有毒物質(zhì)的流動則相反。
13、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
科學(xué)探究常用的方法有觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)等。
觀察可以直接用肉眼,也可以借助儀器和工具;觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來。
調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案常用的方法是設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思暑期生物地理模塊課,優(yōu)秀講師小班教學(xué)讓你的假期更充實(shí)~!咨詢課程請撥打:
初中生物記憶方法:
記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點(diǎn),配以適宜的記憶方法,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法很多,下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中較常用的幾種。
(1)簡化記憶法
即通過分析教材,找出要點(diǎn),將知識簡化成有規(guī)律的幾個(gè)字來幫助記憶。例如 DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素,四種基本單位,每種單位有三種基本物質(zhì),很多單位形成兩條脫氧核酸鏈,成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(2)聯(lián)想記憶法
即根據(jù)教材內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯(lián)系起來,記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽代表無機(jī)鹽)。
(3)對比記憶法
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
(4)綱要記憶法
生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過程,這十個(gè)字則成為記憶知識的綱要。
(5)衍射記憶法
此法是以某一重要的知識點(diǎn)為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如,以細(xì)胞為核心,可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要找一些技巧和方法,這樣才能夠提高你的學(xué)習(xí)效率。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京七年級上冊生物期末復(fù)習(xí)提綱就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2020北京生物地理中考易錯(cuò)知識點(diǎn)+易錯(cuò)題+解析 合集》。
點(diǎn)擊領(lǐng)。骸2020北京生物地理中考易錯(cuò)知識點(diǎn)+易錯(cuò)題+解析合集 》復(fù)習(xí)資料
查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!
部分資料截圖如下:
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/xxWeSv
同時(shí)也向您的孩子推薦學(xué)而思暑期生物地理模塊課,優(yōu)秀講師小班教學(xué)讓你的假期更充實(shí)~!,點(diǎn)擊鏈接:https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預(yù)約
相關(guān)推薦:
② 新初三暑假預(yù)習(xí)新課還是復(fù)習(xí)學(xué)過的
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取