北京高一語文月考作文一般考什么？我們通過題目來看一看

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　　北京高一語文月考作文一般考什么？我們通過題目來看一看！高一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活馬上開始了，你是否有優(yōu)先做了準(zhǔn)備？有些小伙伴對高中課程已經(jīng)有些接觸了，高中學(xué)習(xí)壓力要比初中中還大一些，一定要注重平常的積累。下面小編就給大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京高一語文月考作文一般考什么？我們通過題目來看一看，希望對大家有所幫助哦！

　　一、基礎(chǔ)知識(38分，選擇每小題3分，默寫8分)

　　(一)文言知識

　　1.下列詞語中“濟(jì)”字的意義和“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”中的“濟(jì)”相同的一項是()

　　A.同舟共濟(jì)B.濟(jì)世安民C.賑災(zāi)濟(jì)貧D.無濟(jì)于事

　　2.下列句中加點詞語古今意義相近的一項是()

　　A.備他盜之出入與非常也行李之往來

　　B.為之奈何人不敢與忤視

　　C.樊將軍以窮困來歸丹若舍鄭以為東道主

　　D.微夫人之力不及此而傷長者之意

　　3.下列各句中“以”字的意義和用法與“越國以鄙遠(yuǎn)”中的“以”相同的一項是()

　　A.以其無禮于晉B.焉用亡鄭以陪鄰

　　C.使工以藥淬之D.常以身翼蔽沛公

　　4.對下列句中“之”字用法歸類正確的一項是()

　�、俪贾畨岩�，猶不如人②是寡人之過也③鄰之厚，君之薄也

　�、苄欣钪�往來，共其乏困⑤闕秦以利晉，唯君圖之⑥微夫人之力不及此

　　A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤

　　C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④

　　5.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是()

　　A.以其無禮于晉B.太子遲之，疑其有改悔

　　C.其意常在沛公也D.吾其還也

　　(二)語言文字運用

　　6.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()

　　A.戮力(lù)翌日(yì)長歌當(dāng)哭(dāng)浪遏飛舟(è)

　　B.頹圮(pǐ)創(chuàng)傷(chuāng)桀驁不馴(ào)殞身不恤(xù)

　　C.執(zhí)拗(ào)游說(shuì)人頭攢動(cuán)瞋目而視(chēn)

　　D.著陸(zhuó)*(luò)屏息以待(bǐng)忸怩不安(ní)

　　7.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

　　A.廖廓嘈雜懲戒發(fā)源地

　　B.冷寞謙遜焦灼綠草如茵

　　C.撰寫崢嶸蠕動星輝斑斕

　　D.凋敝毆打作揖暗然神傷

　　8.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

　　A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。

　　B.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因為不滿于當(dāng)時黑暗*的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。

　　C.抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位，沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。

　　D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。

　　9.下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.古詩詞作為中華民族優(yōu)秀文化的豐碑，不但記載著歷史的輝煌，同時也熔鑄著歲月的苦難。因此，閱讀、欣賞古詩詞是我們翻閱歷史、回味歷史、*歷史的一種方式。

　　B.在廣大群眾的支持、理解和配合下，已經(jīng)結(jié)束的四次國慶演練均收到了預(yù)期的效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決了籌備工作中的有關(guān)問題。

　　C.改革開放后，落后的通信網(wǎng)絡(luò)不能滿足人們的要求，80年代中期，政府加快了基礎(chǔ)電信設(shè)施，固定電話也開始迎來它的流金歲月。

　　D.當(dāng)今世界，由于科技進(jìn)步日新月異，使得進(jìn)軍宇宙已經(jīng)成了世界各國發(fā)展的主流，也越來越成為一個國家綜合國力的主要標(biāo)志。

　　10.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接較恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

　　較美的感覺當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各式各樣的古屋和老墻，我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。

　　A.喜歡它隨地勢起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。

　　B.喜歡它隨地勢起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。

　　C.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。

　　D.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。

　　11、根據(jù)課文填空(共8分，每句1分)

　　(1)恰同學(xué)少年，_____________，書生意氣，___________，指點江山，激揚文字。

　　(2)她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁，___________________/___________________。

　　(3)但我不能放歌，___________________;_______________________，沉默是今晚的康橋!

　　(4)士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“______________________，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，________________。

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各科上學(xué)期10月診斷卷及答案

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　　語言文字運用(20分)

　　13、下列加點字注音全都正確的一項是()(3分)

　　A.漫溯(suò)百舸(gě)彳亍(chú)揮斥方遒(qiú)

　　B.謗譏(bàng)寥廓(liáo)膽怯(qiè)浪遏飛舟(è)

　　C.縋(zhuì)長篙(hāo)忸怩(nǐ)不安有恃無恐(shì)

　　D.青荇(xíng)挾持(xié)頹圮(pí)怒發(fā)沖冠(guān)

　　14、下列加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)

　　A.張老師一生在小學(xué)入學(xué)默默地耕耘，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)個風(fēng)華正茂的兒童。

　　B.“兩會”召開后，全國上下激濁揚清，形成了弘揚正氣的政治局面。

　　C.他雖然在監(jiān)獄里度過了三年的崢嶸歲月，但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。

　　D.王旭請我們吃一頓飯就花去1000元，真可謂大方之家呀。

　　15、下列句子中,沒有語病的一句是()(3分)

　　A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且也體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。

　　B.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)員素質(zhì)的高低,都是新浦新區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

　　C.由于機應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為遵義市各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

　　D.與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當(dāng)帶來的尷尬，也不必因害怕失態(tài)而刻意控制情緒，因而溝通起來更加輕松隨意。

　　16、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接較恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分))

　　_______。社會上出現(xiàn)的新事物總會及時地反映在年畫里。形式上，_______，

　　到清末在上海、天津等城市中興起了用石印及膠版印刷的年畫;內(nèi)容上，有的反映

　　早期京文化，表現(xiàn)甲午戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭的場景，還有的表現(xiàn)的是上海的高樓、天津

　　的馬路......年畫總是在不斷創(chuàng)新中努力發(fā)展著�？梢哉f，_______�？淘谀戤嬛械模�

　　是歷史，是文化，______。

　�、倌戤嬍侵袊�文化發(fā)展的“活化石”

　�、谀戤�，從來都不是固步自封的

　　③還是一種創(chuàng)新的民族精神

　�、軓乃逄茣r與木版印刷的優(yōu)秀結(jié)合衍生出了木板年畫

　　A.②④①③B.①④②③

　　C.①②④③D.②④③①

　　17、請補寫出空缺處的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。(4分)

　　遵義四中迎來了她的百年誕辰。一百年像一條長河，有急流也有緩流;一百年像一幅畫卷，有冷色也有暖色;________,_________。

　　六、寫作(60分)

　　18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　鉛筆即將被裝箱運走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進(jìn)入這個世界之前，我有5句話必須要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為的鉛筆。”

　　你將來能做很多大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住;

　　你可能經(jīng)常會感到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必須的，它會使你成為一只更好的鉛筆;

　　不要過于固執(zhí)，要勇于承認(rèn)你所犯的任何錯誤，并勇于改正它;

　　不管穿上什么樣外衣，你都要清楚一點，你較重要的部分總是在里面;

　　在你走過的任何地方，都必須要留下痕跡，盡管在留下痕跡的時候要消耗你的生命，但這正是你的價值所在。

　　讀完上述材料，你想到了什么?有何啟發(fā)?

　　要求：①選好角度，確定立意;②自擬標(biāo)題,明確文體(詩歌除外);③不得脫離材料的含意;④不要套作，不得抄襲。

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