在北京初中怎樣進行預(yù)習學(xué)習復(fù)習

2020-09-02 07:16:22 　來源：網(wǎng)站整理

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在北京初中怎樣進行預(yù)習學(xué)習復(fù)習！預(yù)習是一種課前自學(xué)，預(yù)習了才知道難點、重點是什么，自己不懂的地方在哪里，對自己不懂的問題，自己能解決的盡量自己解決，自己不能解決的把它作為問題提出來，快速解決。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">在北京初中怎樣進行預(yù)習學(xué)習復(fù)習。

在北京初中怎樣進行預(yù)習學(xué)習復(fù)習

預(yù)習就是預(yù)先學(xué)習，具體而言，是指孩子在上課前自學(xué)有關(guān)新知識的學(xué)習過程。它是學(xué)習成功的關(guān)鍵一步。

預(yù)習是孩子在學(xué)習過程中一個必不可少的環(huán)節(jié)，對學(xué)習效果影響很大。一位優(yōu)秀的高中生說：“預(yù)習是合理的‘起點’。一開始就‘起點’進步，爭取了主動，當然容易取勝。”

對北京市1000名初一至高三孩子胡調(diào)查結(jié)果顯示：重點學(xué)校有25%的孩子、普通學(xué)校只有17%的孩子能夠達到預(yù)習要求。也就是說，至少有75%的孩子沒有預(yù)習的習慣。究其原因，在于他們沒有真正認識到預(yù)習的好處。

預(yù)習能給接著要上的新課打好基礎(chǔ)，有助于提高聽課效率。一項調(diào)查顯示：在初中孩子中，經(jīng)常預(yù)習的孩子的數(shù)學(xué)平均成績要高于不做預(yù)習的孩子的平均成績，而且差異顯著。

同樣的年齡，坐在同一間教室里，聽同一位老師講同樣的內(nèi)容，但同學(xué)們對新課的理解和吸收程度卻有很大的差別。其原因就是不同的同學(xué)聽課的起點和接受能力不同。有的同學(xué)課前不預(yù)習，上課時才匆匆打開課本，對新課內(nèi)容一無所知，聽課完全處于一種盲目被動的狀態(tài)，聽天由命，一節(jié)課下來有的聽懂了，有的似懂非懂，有的甚至就是聽天書。而有的同學(xué)聽課是有備而來的，課前做了充分的預(yù)習，對所學(xué)新課有了整體的了解，對新課要講什么，重點是什么，難點是什么，做到了心中有數(shù)，聽起課來如魚得水。

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(1)預(yù)習能開拓聽課思路

經(jīng)過預(yù)習，心中已經(jīng)有數(shù)，容易跟上老師上課的思路，甚至跑到老師思路的前面。當老師講到一個陌生的概念時，就會想一想它時怎樣建立起來的，與它相關(guān)的概念有哪些。例如，老師講到化學(xué)中的鹽時，就能馬上想到酸和堿，想到酸、堿、鹽的相同點和不同點。

(2)預(yù)習可以提高學(xué)習效率

通過預(yù)習，可以解決一些自己能弄明白的問題;而對不懂的內(nèi)容做到心中有數(shù)，這樣上課時就能集中注意力去聽老師講解;而且疑難處由于自己預(yù)習時思考過，再聽老師講解就容易明白。這樣，學(xué)習內(nèi)容更集中，目的性更強。同時由于一部分知識自己已經(jīng)搞懂，這樣就能節(jié)省一些時間來更深入地思考疑難問題，歸納并學(xué)習老師解題的思路和方法。

此外，對于自己預(yù)習時已經(jīng)搞懂的內(nèi)容，也可以將自己思考、解決問題的方法與老師思考、解決問題的方法相對照，從中得到較大的啟發(fā)，進一步打開思路，從而加深對已知知識的理解與鞏固。相反，由于未知的東西太多，什么東西都要去記，結(jié)果跟不上老師上課的節(jié)拍，手忙腳亂，其效果就可想而知了。

(3)預(yù)習有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

在中學(xué)階段不但要學(xué)習有關(guān)知識，更重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，認真預(yù)習便是良好的習慣之一。

(4)預(yù)習可以發(fā)展自學(xué)能力

孩子將來要走出學(xué)校走向社會，需要接受大量新的知識，這就要求孩子有較強的自學(xué)能力。在中學(xué)階段獨立地做好預(yù)習就是培養(yǎng)自學(xué)能力的較好方法之一。

自學(xué)能力只有在自學(xué)活動中才能發(fā)展起來。預(yù)習是孩子較早獨立地接觸新課，在預(yù)習過程中，不可避免地要經(jīng)過自己閱讀、自己思考、自己聯(lián)系、自己檢驗等階段。久而久之，自學(xué)的能力就形成和提高了。

通過優(yōu)先預(yù)習學(xué)習，才能有助于學(xué)習成績的提高。

筆記本應(yīng)記住講課中的重要內(nèi)容，起到一個提綱挈領(lǐng)的作用。因此要簡明扼要，一目了然。而事前不預(yù)習的孩子，就無法做到這一點，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

在北京初中怎樣進行預(yù)習學(xué)習復(fù)習就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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