北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記怎么寫(xiě)

2020-09-02 19:37:16 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記怎么寫(xiě)！課前一定要預(yù)習(xí)，這樣，在學(xué)習(xí)和理解新知識(shí)時(shí)就會(huì)很順利。有的孩子，之所以聽(tīng)講效果差有一條原因，就是沒(méi)有準(zhǔn)備好聽(tīng)課所必需的舊知識(shí)，從而給聽(tīng)課帶來(lái)了各種困難，很難做到當(dāng)堂理解。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記怎么寫(xiě)。

北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記怎么寫(xiě)

一、讀書(shū)筆記標(biāo)題

二、下面寫(xiě)書(shū)名、作者、全書(shū)字?jǐn)?shù)、出版社等資料以及你的閱讀日期。（假期布置的是讀一本傳記）

三、介紹一下整本書(shū)，比如是傳主的人生，或者作者寫(xiě)這本書(shū)的特色�？蓞⒖茨夸�、序言或簡(jiǎn)介等資料。

四、重點(diǎn)寫(xiě)你看過(guò)的內(nèi)容，做些摘錄，寫(xiě)寫(xiě)感受。（較吸引你的地方詳寫(xiě)）

補(bǔ)充：抄錄原文讀書(shū)筆記就是照抄書(shū)刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫(xiě)上分類(lèi)題目，在引文后面注明出處。

摘錄的后面，較好對(duì)摘錄內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、比較、分析等。

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1.利用圖表進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，能幫助我們準(zhǔn)確，到位地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

2.對(duì)于有明顯遞進(jìn)關(guān)系的知識(shí)，可以畫(huà)一個(gè)知識(shí)線(xiàn)路圖。

3.做題是鞏固知識(shí)較有效的方法，是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

4.不要覺(jué)得課本的例題老師講過(guò)就算過(guò)去了，要知道例題往往較能考查你的基本知識(shí)掌握得是否牢固。

5.題后思考是我們提高知識(shí)層次，加深思維深度，增強(qiáng)自己思維嚴(yán)密性的一種行之有效的方法。

6.把做完的結(jié)果代入題目中，看能否反向求解出原題所給的已知量，或是從求得的結(jié)論向已知條件退導(dǎo)，看是否與原題的已知條件吻合。

7.“工欲善其事，必先利其器”——優(yōu)秀孩子都非常善于使用學(xué)習(xí)資料鞏固記憶，從而提高成績(jī)。

8.課本始終是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因此，我們不僅要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細(xì)節(jié)。

9.參考書(shū)上的三類(lèi)題目不必做：已經(jīng)掌握了的題目不必做，超出中考大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。

10.老師所提的問(wèn)題，往往是相關(guān)知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)或是孩子容易出錯(cuò)的地方，當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，要注意聽(tīng)，邊聽(tīng)邊分析。

預(yù)習(xí)，就像火力偵察，可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的拌腳石，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記怎么寫(xiě)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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