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北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)具體怎么做!初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法很簡單,先預(yù)習(xí),讓自己清楚的知道自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么,然后做幾道題目,來推測這些知識點(diǎn)可以運(yùn)用在什么地方,較后,把自己沒弄明白的地方畫出來。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)具體怎么做。
北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)具體怎么做
中孩子常用的課前預(yù)習(xí)方法
(一)階段預(yù)習(xí)方法
階段預(yù)習(xí)法是學(xué)習(xí)者以概要了解為目的,對近期將要講授的功課內(nèi)容從整體上進(jìn)行粗線條式的瀏覽,以求得初步印象的一種預(yù)習(xí)方法。階段預(yù)習(xí)法一般以章或單元為整體單位;而像歷史、地理等科目的預(yù)習(xí)則可以截取某個相對完整的時代或相對獨(dú)立的區(qū)域作為階段預(yù)習(xí)的單元。
階段預(yù)習(xí)主要可以采取看標(biāo)題、讀目錄、讀概述、讀提示語、讀結(jié)語等辦法。從章節(jié)目錄的大小標(biāo)題中,大致了解全書或某章節(jié)的內(nèi)容。有些書在章節(jié)之下寫有各章節(jié)的重點(diǎn),簡明扼要地介紹各章節(jié)的中心思想,比標(biāo)題具體得多。進(jìn)行階段預(yù)習(xí)有助于學(xué)習(xí)做好心理與物質(zhì)方面的準(zhǔn)備:
經(jīng)過這樣的預(yù)習(xí),對某一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的量、難度、編排方式等有了大致的了解,做到心中有數(shù),增強(qiáng)自信心。據(jù)此而準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品,包括圖表及參考資料等。便于制訂出科學(xué)的(短期)學(xué)習(xí)計(jì)劃,協(xié)調(diào)各科的學(xué)習(xí)時間,提高對學(xué)習(xí)活動的預(yù)見性。
(二)學(xué)期預(yù)習(xí)方法
學(xué)期預(yù)習(xí)法是指學(xué)習(xí)者從整體上把握一本教材的知識結(jié)構(gòu),鍛煉自己獨(dú)立駕馭教材的能力,即學(xué)習(xí)者學(xué)會自己分析教材的知識結(jié)構(gòu),自己運(yùn)用基礎(chǔ)知識解答題目,從中培養(yǎng)自學(xué)能力。運(yùn)用學(xué)期預(yù)習(xí)法,應(yīng)從以下幾個方面著手: 粗讀一遍教材,結(jié)合目錄,自擬課程大綱根據(jù)課程的要求及自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)明確學(xué)習(xí)對象結(jié)合練題目細(xì)讀教材,確定每章每節(jié)的重點(diǎn)將每章每節(jié)的重點(diǎn)知識依據(jù)一定的原則歸納在一起記憶那些理解準(zhǔn)確的概念、基本原理等基礎(chǔ)知識同時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):要進(jìn)行學(xué)期預(yù)習(xí),必須具備一定的自學(xué)能力,初三及高中的孩子可以嘗試。較好先選擇一科進(jìn)行,一是弱科,一是拿手科。初步摸索出一定的經(jīng)驗(yàn),再將此法推廣到其他學(xué)科。不必糾纏于知識難點(diǎn)與難題,預(yù)習(xí)的目的不在于準(zhǔn)確地掌握細(xì)節(jié)知識,而在于培養(yǎng)從整體上駕馭教材的能力。預(yù)習(xí)完一科后,應(yīng)初步掌握基本概念及教材的整體知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)教師講到某一知識點(diǎn)時,只要能明確這一知識點(diǎn)在知識結(jié)構(gòu)中處于怎樣的位置,就達(dá)到預(yù)定的目的了。
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兩個注意
1.循序漸進(jìn),防止急躁。
有的同學(xué)貪多求快,囫圇吞棗。有的同學(xué)想靠幾天"沖刺"一蹴而就,有的取得一點(diǎn)成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。同學(xué)們要知道,學(xué)習(xí)是一個長期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的積累過程,決非一朝一夕可以完成的。為什么高中要學(xué)三年而不是三天!許多優(yōu)秀的同學(xué)能取得好成績,其中一個重要原因是他們的基本功扎實(shí),他們的閱讀、書寫、運(yùn)算技能達(dá)到了自動化或半自動化的熟練程度。
2.注意研究學(xué)科特點(diǎn),尋找較好學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對能力要求較高。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究"活",只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找較好學(xué)習(xí)方法。華羅庚先生倡導(dǎo)的"由薄到厚"和"由厚到薄"的學(xué)習(xí)過程就是這個道理,方法因人而異,但學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、功課、復(fù)習(xí))和一個步驟(歸納總結(jié))是少不了的。
預(yù)習(xí)的時候,認(rèn)認(rèn)真真的把這些內(nèi)容都看一遍,有什么不懂的地方,及時圈出來,不用急著馬上學(xué)會,等第二天老師上課,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)具體怎么做就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。
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