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2020北京新中考地理試卷答案

2020-09-09 12:54:39  來源:網站整理

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2020北京新中考地理試題答案

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八年級地理復習,時間短,內容多,任務重,課時緊。既要上完八年級下冊教材的內容,又要復習好初中階段四冊教材的內容。如何在有限的時間內進行有效的地理復習,制定好中考復習策略是關鍵。 

1.明確目標,制定復習計劃 

研究課程標準、診斷內容及要求等內容,把握診斷的動向,明確復習目標,才能比較有效的提高復習效率。在地理復習過程中教師要制定具體、完備的復習計劃,有的放矢,什么時間復習什么內容,應該做到心中有數。在地理復習中大體分三個階段。先進階段是抓好基礎知識的復習,也就是對教材的全面復習;第二階段是精選題目,做好綜合訓練,第三階段是進行模擬診斷。 

2.抓好基礎知識和基本技能的復習 

試題無論怎樣變化,都是地理基礎知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實,就很容易在診斷過程中遇到障礙。對基礎知識進行全面復習的先進階段,一定要特別重視,力爭做到"當天內容及時消化,每單元知識及時鞏固",力爭吃透每個知識點。在對基礎知識的復習時注意兩點: 

2.1 把復習目標細化 

拋棄大水漫灌式,真正做到小任務,快節(jié)奏,讓孩子感覺到你布置的任務很容易、很輕松地就能完成。如果你布置的任務量太大,使孩子長時間完不成復習任務,很容易使他們對復習喪失信心。 

2.2 教師要所知識條理化 

在上課時羅列出知識點,幫助孩子把知識串成線,織成網絡,形成比較全面的知識,能力體系。 

3.重視地圖,將地理知識落實到地圖上 

地圖是地理學科的第二語言,在孩子復習的過程中一定要求他們結合地圖去記憶,復習,盡量將所有知識點落實到地圖上去。 

地理復習中的讀圖一般包括識、析、繪、默四個主要環(huán)節(jié)。 

3.1 識圖 

識讀地圖是學習地圖知識的基礎。這一階段的主要任務是弄清楚地圖上所反映的地理事物"是什么","有什么","在哪里"。 

3.2 析圖 

析圖是為了說明"為什么"的問題。在教學中,訓練孩子根據地圖分析地理事物,要注意由簡到繁、從易到難、由單幅到多幅地圖的復合過程。因為地理事物及多種地理要素常常結合在一起,相互之間有緊密的聯(lián)系,這些聯(lián)系可以通過地圖準確地反映出來。 

我在教學中特別強調讓孩子結合地圖記憶,這樣他們記的知識不會是死的,而是在理解的基礎上去記憶。在運用地圖進行復習時,要注重對孩子空間想象能力的培養(yǎng),對于一些比較重要的地圖,比如:中國地形圖、中國鐵路運輸圖等,我經常要求孩子閉上眼睛去想地圖,想每個地理事物的位置,方位,成因等。另外在孩子記憶時要鼓勵孩子自己動手畫隨手畫,不要求畫得特別準,只要他自己能看懂就行了。這樣子,只有把所有的知識都落實到地圖上,才能切實提高解題能力。 

4.注重方法,提高效率 

4.1 諧音記憶復習法 

烏拉爾山脈-烏拉爾河-大高加索山脈-土耳其海峽(嗚嗚大吐),喜馬拉雅山脈的主峰海拔8848米(爬爬試吧)。 

4.2 聯(lián)系生活記憶法 

地理是與生活息息相關的知識,很多地理知識點的記憶可以通過聯(lián)系生活的一些現(xiàn)象或者是生活中出現(xiàn)的一些事物名詞進行記憶。 

5.加強訓練,掌握解題技巧 

在訓練時,教師要把握好尺度,精講精練,講練結合,專題訓練,系統(tǒng)整合。 

要堅持講解與訓練有機結合的原則。講,要有針對性,練,要培養(yǎng)孩子的解題能力,另外要加強專題訓練,系統(tǒng)性地整合有關知識,使孩子把知識網絡化,能夠做到舉一反三,觸類旁通。

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