2020-2021北京朝陽區(qū)高一10月月考生物試題及答案

2020-09-10 18:21:34 　來源：網絡整理

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各科上學期10月診斷卷及答案

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　　生物學習的正確方法

　　達爾文說過，“關于方法的知識是較重要的知識”。許多相關人士學者的體會也是這樣，即怎樣學比學什么更重要。中孩子的學習活動，可以概括為五個環(huán)節(jié)，即課前預習，上課，功課復習，完成功課和自己安排的學習活動。這五個環(huán)節(jié)中，每一環(huán)節(jié)都反映著一個中孩子的學習習慣和學習方法。

　　生物學習優(yōu)秀的孩子，他們在生物學習方面的共同特點是：

　　1、有強烈的搞好學習的愿望，有勤奮刻苦的奮斗精神�，F(xiàn)在隨著中國人生活水平的提高，不少中孩子產生了貪圖安逸，追求享樂的傾向。于是關于學習方法的一些謬論也在他們中流傳開來。例如，“簡單背背，生物就能過關”。“隨便聽聽，成績就可以”等等。其實，每一個學習上成功的孩子都是付出了艱苦的勞動的，單憑小聰明、簡單應付是學不好生物的。

　　2、會自學。即自己制定目標，自己安排計劃，自己選定任務，自己監(jiān)督自己。學習的成功固然與外界的諸多因素有關，如家庭、教師、同學、社會等等。但孩子本人是內因，是起主要作用的因素。一個學習好的孩子一定是學習的主人，而不是學習的奴隸。他會根據自己的愛好和特點，為自己選定有希望達到的目標。他會參照教學的進度和自己所處的環(huán)境，為自己制定切實可行的計劃。他知道自己今天該做什么，明天該做什么，而不是盲目地四處出擊，臨時應付。他內心對自己充滿信心，同時又腳踏實地。自己定下的任務，自己一定要完成，全然不用老師和家長的催促。

　　3、認真讀書，勤于動手。搞好學習不讀書是不行的。會學習的同學，讀書認真，邊讀邊想，務求領會書中的各項理論。但是，學習任何一門知識都必須與實踐相聯(lián)系。只會理論上夸夸其談，不會解題，不會做實驗，學了寫作理論不會寫文章，學了生物知識不會與在生活中運用，那就不叫真正學懂學會。會用是學習的境界。例如對一個孩子物的孩子來說，只有在他具有較好的理解能力的時候，我們才能認為他學好了生物。要真正達到理解的水平，必須堅持長期的不間斷的訓練。那些懶于實踐，畏懼訓練的人，哪一科也學不好。

　　4、及時總結，善于向別人學習。學習好的同學并不是生來就各科優(yōu)秀。他們在小學、中學的學習歷程中也經受過各種挫折和失敗。但是他們沒有在挫折面前低頭。他們及時地總結學習方法上存在的問題，經過對比，找出不足，發(fā)現(xiàn)前進方向，以更大的干勁向前邁進。他們的另一個成功的經驗是善于向別人學習，從別人的成功經驗和失敗的教訓中，獲取寶貴的財富。一個人一般在中學只能學一次，許多人快到高中畢業(yè)了才懂得如何學習，可惜那就有點兒晚了。聰明的辦法是從別人的成功與失敗中吸收于自己有益的東西。善于向別人學習，及時調整自己的方向，就能少走彎路，更快地進步。

　　5、認真對待中學學習的五個環(huán)節(jié)。課前預習要自覺，要力爭自己讀懂學會教師將要講的東西，并發(fā)現(xiàn)自己不甚明了的地方。有條件的話，還應自己翻查資料，攻克難點。上課要積極參與活動，聽講要學會抓重點，筆記要記下關鍵有用的東西。功課復習要及時，可采用回想法，并善于概括集中。功課不但要完成，還要從所完成的功課中總結審題、解題的規(guī)律。時間允許的話，還可嘗試自己總結知識點。較后一環(huán)是自己安排的補充內容。補充內容也不要局限于做課外題目。對中孩子來說，課外閱讀各種書籍、聽講座、網上查詢、訪問各行各業(yè)的優(yōu)秀人物，都是對課內學習的有益補充。

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