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數(shù)學(xué)北京初二上月診斷卷包含答案!都說自己偏科,可是偏科的原因是什么,其實(shí)就是因?yàn)槟闵险n的時候心思不在課堂上,你對某個學(xué)科沒有興趣,所以才會在診斷的時候被拖后腿,希望同學(xué)們記住,學(xué)習(xí)不能挑三揀四。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">數(shù)學(xué)北京初二上月診斷卷包含答案。
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初中數(shù)學(xué)成績不好的原因
1.學(xué)習(xí)不努力,不夠勤奮,勤奮是一個很好的品質(zhì),學(xué)習(xí)也是一樣,俗話說,天道酬勤就是這個道理.一般來說,初中階段,知識點(diǎn)相對來說比較少,勤奮是決定成績的主要因素,對高中而言,勤奮的影響會相對弱一些,取而代之的是學(xué)習(xí)方法.自然的問題:是怎樣造成了孩子不勤奮呢?換而言之,怎樣才能讓孩子主動學(xué)習(xí),變得勤奮呢?其實(shí)很簡單,那就是興趣和動機(jī).那么怎樣才能讓孩子有興趣和動機(jī)呢?主要有兩個方面:一家庭教育,因家庭而異,原則是引導(dǎo)性的,方法正確,而且要有度;二是老師方面,這點(diǎn)比較難辦,畢竟現(xiàn)在老師主要是灌輸知識為目的,而和孩子內(nèi)心交流的比較少,很難讓孩子產(chǎn)生尊敬而失去興趣.而家長可以和孩子溝通,愿意為孩子付出一切.
2.被動學(xué)習(xí)
許多同學(xué)對老師,對家長有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn),在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí),沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán).如表現(xiàn)在:不制定計劃,坐等上課;課前不預(yù)習(xí),對老師要上課的內(nèi)容不了解;上課忙于記筆記而沒聽到“門道”,沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容等,造成孩子學(xué)習(xí)效率不高,成績自然不好!
3.學(xué)不得法
老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點(diǎn)難點(diǎn),突出思想方法.而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課,對要點(diǎn)沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,功課又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕著寫功課,亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,機(jī)械模仿,死記硬背;也有的晚上加班加點(diǎn),白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結(jié)果是事倍功半,收效甚微.學(xué)習(xí)盲目是中游孩子較困惑的問題.較好學(xué)生生與中等生根本差別是什么呢?基礎(chǔ)不差,主要是學(xué)習(xí)方法.較好學(xué)生生就說:“小考之前小玩,大考之前大玩”.中等生診斷前搞了考前突擊也沒考先進(jìn),原因是學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)知識并沒有多大差別.
4.不重視基礎(chǔ)
一些“自我感覺良好”的同學(xué),常輕視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,經(jīng)常是知道怎么做就算了,而不去認(rèn)真演算書寫,但對難題很感興趣,以顯示自己的“水平”,好高鶩遠(yuǎn),而到正規(guī)功課或診斷中不是演算出錯就是中途“卡殼”.
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