北京初二上月考卷數(shù)學(xué)

2020-09-16 14:00:02 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二上月考卷數(shù)學(xué)！月考的診斷范圍包含了所有的科目，你在這次綜合大考中，正好可以看看自己各個(gè)科目的學(xué)習(xí)水平，數(shù)學(xué)這科應(yīng)該是很多同學(xué)的絆腳石吧，沒有好的學(xué)習(xí)方法，那你自己就要多費(fèi)心。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上月考卷數(shù)學(xué)。

北京初二上月考卷數(shù)學(xué)

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有哪些策略能幫助考生成績(jī)?

1.準(zhǔn)備的心態(tài)。

“馬上二輪綜合了�，F(xiàn)在嘴上全是水泡，我準(zhǔn)備脫離老師的課堂進(jìn)度，自己重新分點(diǎn)復(fù)習(xí)，不會(huì)的題，到死也要弄會(huì)。如果這樣還是不行，我真的是有心殺賊，無力回天了”。由此看出一些考生準(zhǔn)備心態(tài)受到很大的影響。一方面你目前的成績(jī)中等，具備了一定基礎(chǔ)，努力的孩子態(tài)度沒有問題，只是缺少方向和適合自己的方法而已。另一方面，準(zhǔn)備時(shí)間還算充足，離高考還有一段時(shí)間。還有對(duì)于高考來說，知識(shí)點(diǎn)是有限的，題型也是有限的，可以歸納和總結(jié)出來，即便考生不具備歸納和總結(jié)的能力，那么手上都有可能擁有別人總結(jié)好的資料。由此可見，成績(jī)具備了一些條件。

2.準(zhǔn)備的方向。

所謂說，再遠(yuǎn)的路途，只要你方向正確，哪怕你只走一步，那也是離目標(biāo)近了一步。如果準(zhǔn)備方向出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)影響還是很大。那么什么是準(zhǔn)備方向?所謂準(zhǔn)備方向就是診斷方向。那么孩子怎樣知道診斷方向呢?等等問題肯定都是大家想問的。從考生的角度上講，考生只要知道知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，并且對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一定的理解，同時(shí)結(jié)合手上的內(nèi)容，那么很容易去歸納診斷的方向，例如說考生準(zhǔn)備《函數(shù)》這部分內(nèi)容的時(shí)候，首先要接觸的就是《函數(shù)的概念和性質(zhì)》這一部分又是高考的重點(diǎn)，那么平時(shí)做的題型一般涉及到以下幾個(gè)方面：：

(1)函數(shù)的定義域與值域

(2)分段函數(shù)

(3)函數(shù)的解析式與圖像

(4)函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性

(5)抽象函數(shù)與新定義函數(shù)

以上的幾個(gè)角度，無論是平時(shí)診斷，還是高考，都很容易考到，那么考生在平時(shí)做題的時(shí)候，如果要弄明白，你面前的題是哪個(gè)知識(shí)框架下，那種類型的題型，做這樣類型的題有什么樣的方法，這一類的題型有哪些?等等，相信你學(xué)數(shù)學(xué)的能力在，因?yàn)闅w納和總結(jié)能力在，并且聯(lián)系了知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，在總結(jié)中收獲了很多。

再如：

考點(diǎn)分為：

平面解析幾何初步

先進(jìn)節(jié)：直線和方程

功課涵蓋兩個(gè)方面

直線的方程

兩條直線的位置關(guān)系

點(diǎn)到直線的距離、平行線間的距離(2011年北京高考文科選擇)

以上內(nèi)容(2011、2012年海淀期末診斷，2012年東城區(qū)綜合訓(xùn)練壓軸題)都涉及到

第二節(jié)：圓與方程

考點(diǎn)相關(guān)的題型有

圓的方程

直線與圓的位置關(guān)系(2012年北京文填空、2010年北京文14分)

圓與圓的位置關(guān)系

此外(2011年東城區(qū)綜合訓(xùn)練選填、東城期末、海淀期末壓軸都涉及)

圓錐曲線與方程

先進(jìn)節(jié)：橢圓

考點(diǎn)有

橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程

橢圓簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)

向量與橢圓的交匯

直線與橢圓的位置關(guān)系(2013年，北京高考文科、理科壓軸題14分，2012年北京文14分壓軸)(2012年東城期末診斷壓軸、2011西城期末診斷壓軸，2013年東城區(qū)統(tǒng)一檢測(cè)壓軸、2012年朝陽期末診斷壓軸，2012年西城期末診斷壓軸)

第二節(jié)：雙曲線

雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程

雙曲線的簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)(2013年北京理科選擇，2011年北京文，填空。)

(2012、2011年東城、海淀、西城期末)

第三節(jié)：拋物線

定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)(2013年北京文填空)

向量與拋物線交匯

直線與拋物線的位置關(guān)系(2012年北京理填空，，2011西城、海淀期末壓軸，2011年海淀期末填空)

第四節(jié)：曲線與方程

(2011年北京高考理選填、2012年北京理高考?jí)狠S題、2012年海淀期末選填)

那么在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備解析幾何的過程中還要總結(jié)一下以下幾種題型的解題方法并作合理的訓(xùn)練：

解析幾何中探索性的問題

較值的問題

定值、點(diǎn)的問題

范圍的問題

知識(shí)交匯性的問題

那么從以上數(shù)學(xué)解析幾何部分的考點(diǎn)以及功課歸納可見：無論高考怎樣變化，它都離不開這個(gè)知識(shí)體系，只是平時(shí)準(zhǔn)備涉及的范圍和訓(xùn)練程度起到?jīng)Q定的作用。

正如以上所說，題型和知識(shí)點(diǎn)都是有限的，只要考生根據(jù)�？嫉念}型，尋找解題思路并合理的訓(xùn)練，那么很容易自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

3.訓(xùn)練的方式。

每個(gè)人實(shí)際的情況不一樣，訓(xùn)練的方式也不不同，但是訓(xùn)練的目標(biāo)有很多相同的地方，例如說對(duì)時(shí)間的訓(xùn)練、對(duì)正確率的訓(xùn)練、對(duì)步驟的訓(xùn)練等等。診斷中取得的好成績(jī)都是考前合理訓(xùn)練的結(jié)果。當(dāng)然訓(xùn)練的前提是要有足夠的時(shí)間。

很多考生抱怨時(shí)間不足，每天都在完成功課中消耗掉了，每天做完功課以后，身心疲憊。那么結(jié)合以上的訓(xùn)練目標(biāo)，考生真的沒有時(shí)間嗎?真的不能抽出時(shí)間來訓(xùn)練嗎?答案是否定的。面對(duì)一堆題目，特別是數(shù)學(xué)題，可以注重以下幾個(gè)角度：

(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老師布置的功課，無論是試題還是專題，如果從先進(jìn)題一直做到較后一題，同時(shí)帶著情緒做，那么效果肯定不好。首先要弄清自己的需要，比如這些題目中哪些題目質(zhì)量好?哪些是你還沒有弄懂的?哪些是以前常出現(xiàn)的?哪些是你肯定會(huì)做的等等，你較想解決哪題?

(2)制定目標(biāo)。如果應(yīng)付老師來做題無疑導(dǎo)致做題質(zhì)量不高，那么在做題之前應(yīng)該制定一定目標(biāo)，如上面說的那樣，你通過哪些題目來訓(xùn)練正確率?通過哪些題目來訓(xùn)練速度?通過哪些題目來完善步驟等等。有了目標(biāo)，更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在這個(gè)過程中，你肯定有很多收獲。

4.為下一次診斷做準(zhǔn)備。

盡管說每一次診斷都是考生完善自己的好機(jī)會(huì)，但是如果考生每次診斷都沒有證明一下自己的話，士氣很容易受挫，在準(zhǔn)備中有必要好好準(zhǔn)備下一次診斷，一方面通過診斷成績(jī)來自己的信心，同時(shí)可以用來完善自己。例如說，你可以思考這樣的問題：

下次診斷內(nèi)容是什么?這些內(nèi)容我還有哪些方面存在欠缺?

診斷的時(shí)候我較擔(dān)心出現(xiàn)什么問題?哪些問題是經(jīng)常出現(xiàn)的?哪些問題是較棘手的?有哪些題型我較怕的?我現(xiàn)在從哪些方面?等等，面對(duì)這些問題，對(duì)于很多考生來說，在一定程度上知道自己從哪些方面準(zhǔn)備了。

5.合理的運(yùn)用資源。

對(duì)于考生來說，資源很多，例如說學(xué)校的老師、同學(xué)、資料等等。但是利用資源之前要做到明白什么是你需要的資源?打算怎樣去利用資源等等。

其實(shí)，初中的知識(shí)點(diǎn)哪個(gè)不是基礎(chǔ)知識(shí)，既然是基礎(chǔ)知識(shí)，就沒有什么難不難學(xué)的，你們要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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