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1 整體答題策略
1)條理清晰
在回答文綜的題目的時候,同學(xué)們首先一點需要做到的就是條理清晰,這是得分的關(guān)鍵,文綜的答案大多數(shù)是比較多的,所以這就需要同學(xué)們在寫的時候把條理分清晰了,一個條理清晰的答案,要遠遠比一個混亂的答案得分要高。
2)主次分明
同學(xué)們在寫答案的時候,要把更明顯的,更直接,自己更有把握的答案寫在卓絕點上,把自己更沒有把握,感覺不會考但是和材料又有聯(lián)系的答案寫在更后,判卷老師卓絕眼習(xí)慣的看同學(xué)們的卓絕個答案,這樣寫能夠很好的扣住得分點。
3)整體把握
在回答文綜的題干的時候,既要注意自己試題的整潔干凈程度,又要注意自己答案聯(lián)系材料結(jié)合課本所學(xué),同時在回答問題的時候要略微的加上自己的一些觀點,這些都是回答文綜題目同學(xué)們應(yīng)該注意的綜合性的問題,注意這些問題,不要白白丟失了分數(shù)。
2.政治
1)保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”
一看設(shè)問
明確相關(guān)人員故意設(shè)置的相關(guān)限定。歸納近些年的高考及模擬試題,我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問的限定主要類型有:限定主體,如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;限定知識范圍:如“從經(jīng)濟學(xué)角度”,“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等;限定因果聯(lián)系:如“從根本上說,是由于”,“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等;限定正誤:如“關(guān)于金屬紀念幣,下列說法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在相關(guān)人員限定的范圍內(nèi)進行選擇。
二看材料
通過對相關(guān)人員設(shè)置的關(guān)鍵詞,標(biāo)點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是相關(guān)人員經(jīng)過精心組織,才會呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中,相關(guān)人員總是通過關(guān)鍵詞句、標(biāo)點符號等信息對考生予以必要的提示,考生應(yīng)通過反復(fù)閱讀把握題意。
三看題肢
找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問無關(guān)項。此處尤其注意后者,相關(guān)人員往往通過這一類題肢試題難度,考察同學(xué)們的審題能力。
四用排除
有效提高答題效率。近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時間,保證得分。
2)通過規(guī)范的答題步驟主觀題分值
一看設(shè)問
明確設(shè)問的方向:是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問中的行為主體:國家、企業(yè)、個人、人大、政協(xié)……;設(shè)問的知識限定:用聯(lián)系的觀點,用消費相關(guān)知識。
二看材料或圖表
通過材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點符號等對材料進行分開,把握材料中心意思。
三寫答案
組織答案的過程注意“三化”:
答案組織層次化,有效分開,標(biāo)清答題序號;
答案表述術(shù)語化,使用學(xué)科術(shù)語,準確命中答案;
答案編寫完整化,答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”,哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。
3.歷史
材料型試題的答題步驟:
步驟一,審問題。
一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語:先進種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”,就是解題時必須完全依據(jù)材料進行,答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識分析……”,解題時要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識,答案來自教材和所學(xué)知識。第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析……”,解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。
步驟二,帶著問題閱讀材料。
閱讀過程要注意對材料進行分開,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三,注意材料的出處和時間。
一般會在材料的開頭和較后有提示。
步驟四,關(guān)注每段(種)材料。
試題所給每段(種)材料都是有用的。步驟五,作答過程:不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關(guān)鍵詞,進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。
4.地理
1)地理選擇題巧用五法
一是排除法
如對于給定的條件是多個的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被選項中找出符合這一條件的對象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰,較后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的,那么排除沒有該選項的也可以。
二是反證法
是通過證明逆命題是錯誤的,從而得出命題的正確性。
三是信息轉(zhuǎn)換法
將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式,達到化難為易、快速求解的目的。
四是圖解法
根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運動規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。
五是數(shù)據(jù)比較法
有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析,并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進行比較,才能獲得正確答案。
2)地理學(xué)科主觀題解題技巧
自然地理答題
找到解題的關(guān)鍵點。如“日照圖”,較關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點,找到了交點,就知道了交點所在經(jīng)線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。
人文地理答題
容易丟掉“采分點”,介紹幾個技巧:
一是細致與簡略:應(yīng)盡量具體細致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。
二是適當(dāng)多寫:問什么答什么,但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。
三是先答主要的:盡量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把較精彩、較重要的“采分點”盡可能放在前面。
四是分值與采分點:采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。
五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“采點給分”,將一個小題目的各個知識點根據(jù)題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號,編號有利于提高答案的條理性和清晰度。
較后,提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài),克服對文綜學(xué)科的“恐懼”。要充分認識到:學(xué)習(xí)的困難和壓力是每個考生都要面對的問題,相信自己只要認真學(xué)習(xí),刻苦努力,就一定會在高考中取得理想的成績。
注:本文僅供參考,具體診斷科目題型及分值以官方公布為準。
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