2020高校在京錄取分數(shù)線是多少？北京的考生都應該關注

2020-10-09 18:29:16 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　1.平行志愿是分數(shù)優(yōu)先原則，即按照分數(shù)排成名次，從高到低檢索錄取!例如，小明考了全省第N名，600分，現(xiàn)在錄取輪到小明了，現(xiàn)在就將小明填報的ABCDEF六個院校依次檢索，將600分投給A院校，達到A的投檔分(這時候就意味著A學校的投檔人數(shù)沒滿，有名額)就投進去，沒有達到(意味著A的投檔名額滿了)就繼續(xù)，將600分投給B，達到B的投檔分就投進去，達不到就繼續(xù)將600分投給C這樣(每次每個院校投檔都是用600分投)。。。�，F(xiàn)在，假如小明在B院校的的投檔時達到投檔線投進去了，那么小明的投檔就結束了(剩下的CDEF 自動作廢)，接著，輪到位置第N+1的小東，比如考599分，也是依次檢索小東的四個院校，哪個夠格投進去就完了，接著，輪到位置第N+2名的小陳。。。。。。(假如哪位考生六個都不夠格，都投不進去，那就進入征求志愿或者進入下一批次)

　　2.ABCDEF六所高校，每一所下面都有6個專業(yè)空格!前面所說的投檔，是高招辦的事情，他不會看你底下6個專業(yè)填什么!他只看你填了什么院校，達到了投檔線就投進去，然后高招辦就完事了(即管你底下什么專業(yè)，調劑不調劑與否，高招辦都不看，他只看你填什么學校，就負責投你這個學校)，剩下的專業(yè)安排是由學校來安排的

　　3。因為是這樣，所以專業(yè)安排是由學校來安排的!而前面說的平行，只是ABCDEF六個院校之間平行(即用同一個分數(shù)來各個檢索投檔)，但院校下面的每一個專業(yè)是否平行，這個要看學校了，畢竟安排專業(yè)是學校的事情!有的學校可以把6個專業(yè)看成平行(就是說用同一個分數(shù)檢索安排各個專業(yè))，有的學校6個專業(yè)是要級差的，這樣的話，假如級差是3分，那么，當你6個專業(yè)中先進專業(yè)進不了，學校就會安排第二專業(yè)，但這時候給你安排是按你原來的分數(shù)減掉3分后所得的分數(shù)來安排的!這個就是級差的概念。。。由于不同學校不一樣，建議去上陽光高考網(wǎng)向你要報的學校留言咨詢或者打電話問清楚!

　　4.平行志愿的投檔人數(shù)與投檔分：按照1：1.05比例擴大!這個的意思就是說，假如福州大學，他招生100人，那么，將100X1.05，得105，現(xiàn)在，福大的投檔名額是105人，即有105個位子來給孩子投檔。。。這第105人的分數(shù)就是所謂的投檔分。。。

　　5.從前面可以看出平行志愿只能投檔一次，比如A投進去了，BCDEF就作廢了，A投不進，那就投B，B投進去了，CDEF就作廢了，因此平行志愿只能投檔一次!

　　6.風險分析(1)前面的投檔千萬不要認為就錄取了!投檔投進去和錄取時兩碼事!看前面可以知道，福大收100人，卻有105個投檔名額，那么，由于福大不太可能多收，所以可能剔除掉5個!這5個就會被退檔，這就看出，投檔并不是錄取，還有退檔的可能(前面說過，平行志愿只能投檔一次，那么，一旦退檔，由于剩下的志愿已經(jīng)作廢，那他就會落入征求志愿或者下一批次)，那么是哪5個被退檔呢?一種情況是某人專業(yè)要求很高，又不調劑，學校安排專業(yè)的時候那6個專業(yè)都排不下，只好退檔!另一種是分數(shù)太低，你剛好在他投檔的那105個人中的末端，那么就很危險了。還有一種，可能你某些條件(比如身體)限制了，只好退檔!(2)為了規(guī)避風險，建議服從調劑，因為你假設不調劑，專業(yè)安排不下就是退檔，不檢索接下來的學校而是直接落入征求批次或下一批!調劑了還有先進希望，可能還有安排其他專業(yè)的可能性(3)專業(yè)要按照從好到壞從熱到冷來填(4)不要沖太高夠不著的學校，要是很好的，你填報了，正好是在那105中的倒數(shù)5人，就很危險了(5)防止調劑到不好的專業(yè)，那你就選擇他開設的所有專業(yè)都喜歡的學校!

　　7.填報的時候分數(shù)是沒用的，重要的是你的全省位置，用這個位置，去檢索往年和你這個位置相近的學校和專業(yè)!或者是參照超線分數(shù)，去找往年超線分數(shù)和你差不多的學校和專業(yè)!特別注意，這時候一定要參照院校的平均分的全省位置和超線分數(shù)，切不可參照較低分!

　　8.平行志愿訣竅

　　(1)A沖B穩(wěn)CD保EF墊:A填報略高于你的水平的學校(只能高一點點或者差不多)，B填和你吻合或者稍弱的學校，CD填低于你水平的學校 EF填保底學校!

　　(2)由于很多學校存在專業(yè)級差，在6個專業(yè)的搭配中，一定要一次從優(yōu)異專業(yè)到低分專業(yè)!從熱到冷!

　　(3)盡量服從專業(yè)調劑(4)防止退檔，報和自己水平吻合的學校

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