北京初二期中數(shù)學試卷圖片

2020-10-11 13:37:59 　來源：網(wǎng)站整理

北京初二期中數(shù)學試題圖片！這次的期中診斷，診斷的內(nèi)容只有初二數(shù)學課本的一半，大家在復習的過程中，把復習的內(nèi)容定格在前半部分數(shù)學知識里，看看你在那薄薄半本數(shù)學書中，有沒有什么內(nèi)容沒有掌握。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中數(shù)學試題圖片。

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減少學習分化的教學對策

1、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣

興趣是推動孩子學習的動力，孩子如果能在學習數(shù)學中產(chǎn)生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。培養(yǎng)孩子數(shù)學學習興趣的途徑很多，如讓孩子積極參與教學活動，并讓其體驗到成功的愉悅;創(chuàng)設一個適度的學習環(huán)境;發(fā)揮趣味數(shù)學的作用;提高教師自身的教學藝術等等。

2、教會孩子學習

(1)加強學法指導，培養(yǎng)良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。什么是良好的學習習慣?我向孩子做了如下具體解釋，它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立功課、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。

(2)制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動孩子主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。

(3)課前自學是孩子上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。自學不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。

(4)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)。“學然后知不足”，課前自學過的同學上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略;什么地方該精雕細刻，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。

(5)及時復習是高效率學習的重要一環(huán)，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，鞏固對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。

(6)獨立功課是孩子通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程是對孩子意志毅力的考驗，通過運用使孩子對所學知識由“會”到“熟”。

(7)解決疑難是指對獨立完成功課過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神，做錯的功課再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考，實在解決不了的要請教老師和同學，并要經(jīng)常把易錯的地方拿出來復習鞏固，作適當?shù)闹貜托杂柧殻亚罄蠋焼柾瑢W獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”。

(8)系統(tǒng)小結是孩子通過積極思考，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結要在系統(tǒng)復習的基礎上以教材為依據(jù)，參照筆記與有關資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系。以達到對所學知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結，能對所學知識由“活”到“悟”。

3、循序漸進

防止急躁由于年齡較小，閱歷有限，為數(shù)不少的初中孩子容易急躁，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想靠幾天“沖刺”一蹴而就，有的取得一點成績便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。針對這些情況，我們讓孩子懂得學習是一個長期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的積累過程，決非一朝一夕可以完成，為什么初中要上三年而不是三天!許多優(yōu)秀的同學能取得好成績，其中一個重要原因是他們的基本功扎實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

診斷沒考好并不糟糕，糟糕的是，你并不把自己診斷考砸這件事放在心上，當然，如果你只是發(fā)揮失常，但是你的學習能力很強，這就另當別論了，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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